13．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．二氧化錳是反應(yīng)物B．該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件
C．可用向上排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣

分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，結(jié)合反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析收集方法，根據(jù)氧氣的助燃性分析檢驗(yàn)方法．

解答 解：A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應(yīng)條件，是催化劑，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件，故說(shuō)法正確；
C、因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，因此可以采用向上排空氣法收集，故說(shuō)法正確；
D、氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復(fù)燃用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，故說(shuō)法正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體正確和收集裝置的選擇及氧氣的檢驗(yàn)方法，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素，屬于基礎(chǔ)性的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出氧化汞受熱分解的文字表達(dá)式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（2）由圖可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種？它們之間的區(qū)別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空．
鈣離子：Ca2+，硫酸根離子：SO42-，鎂離子與氯離子形成化合物的化學(xué)式：MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．瓦斯爆炸是煤礦中發(fā)生的一種災(zāi)難，為防瓦斯爆炸，應(yīng)時(shí)刻監(jiān)測(cè)煤礦中瓦斯氣（CH4）的濃度（體積分?jǐn)?shù)），讓瓦斯氣的濃度低于它的爆炸極限，因此煤礦中應(yīng)采取通風(fēng)良好和嚴(yán)禁煙火等措施．當(dāng)瓦斯氣在煤礦中體積分?jǐn)?shù)占9%時(shí)，爆炸威力最大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》中，有“要留清白在人間”的詩(shī)句，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)方程式解釋這個(gè)反應(yīng)CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸來(lái)獲得氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）用鐵制容器盛放硫酸銅溶液，容器表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
      蒸發(fā)結(jié)晶		B．
            檢查氣密性
C．
滴管用后不洗滌直接插回原瓶		D．
      塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D是初中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)，A是大理石的主要成分，B可作干燥劑，它們發(fā)生如如圖所示的反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出它們的化學(xué)式．
ACaCO3，BCaO，CCO2，DCa（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)這包堿石灰樣品展開(kāi)了探究．
【查閱資料】①堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液顯中性．
【提出猜想】根據(jù)資料，同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
　實(shí)驗(yàn)步驟及操作　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　結(jié)論
①取部分該樣品于試管中，加少量水無(wú)放熱現(xiàn)象樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置產(chǎn)生白色沉淀樣品中一定含有CaCO3
③取步驟②的少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀/
④將步驟③所得物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色
【思考分析】
小杰同學(xué)經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為步驟②的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
小紅提出步驟③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為合理嗎？并說(shuō)明理由．不能，Ba（OH）2是堿，和a2CO3溶液反應(yīng)生成了NaOH溶液，后面NaOH的驗(yàn)生干擾
【解釋結(jié)論】
通過(guò)以上探究與分析：可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca（OH）2；實(shí)驗(yàn)探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有NaOH、NaCl、BaCl2．
【繼續(xù)探究】
某同學(xué)為探究生石灰樣品變質(zhì)后碳酸鈣的含量，取10g樣品，加入50g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，剩余溶液總質(zhì)量為57.8g，求樣品中碳酸鈣含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（　　）
A．分子的大小發(fā)生了變化B．分子之間的空隙發(fā)生了變化
C．分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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