X、Y、Z三種金屬中,只有Z能與稀硫酸反應,當把Y放入X的鹽溶液時,Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為( 。                                              

A.X>Y>Z          B.Z>X>Y          C.Y>Z>X          D.Z>Y>X


【考點】金屬活動性順序及其應用;金屬活動性的探究;酸的化學性質.           

【專題】金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性.                        

【分析】金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.                                                      

【解答】解:由于三種金屬只有金屬Z可以和稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡,說明金屬Z的化學性質最活潑;把Y放入X鹽溶液中,在Y表面有X析出,說明Y的金屬活動性比X強,故三種金屬的活動性強弱關系是Z>Y>X.          

故選:D.                                                   

【點評】本題從置換反應能否發(fā)生角度考查金屬活動性順序及其應用,并考查總結問題的能力.           

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。

Ⅰ.華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是                    ①                 。

     Ⅱ.甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質?

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰。

【猜想與假設】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:

              甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

【結論與反思】(1)猜想    ②     錯誤(填“1”或“2”或“3”) (2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是            ③           ,溶液呈紅色的原因是           ④         。

(3)乙同學實驗中產(chǎn)生氣體的化學方程式是              ⑤           。

(4)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為            ⑥            。

【總結與提升】(1)甲、乙同學最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實驗失敗。華雪同學認為,可以通過定量實驗來確定。在定量實驗時一定要用到的實驗操作是   ⑦   。

             (2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為  ⑧  ,會加速食品變質。

             (3)請寫出工業(yè)上制生石灰的化學方程式                ⑨         

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科目:初中化學 來源: 題型:


六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是:取10.6g六硅酸鎂,充分加熱失水后,得到固體8.8g;另取相同質量的六硅酸鎂加入足量鹽酸,充分反應后,經(jīng)處理得SiO2固體7.2g.下列說法正確得是(    )

A.a(chǎn)=2          B.a(chǎn)=3          C.b=5           D.b=7

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于原子的敘述中,不正確的是(  )                       

A.原子可以構成分子                                         

B.原子是化學反應中的最小微粒                                  

C.原子是由原子核和核外電子構成的                              

D.原子的質量就是相對原子質量                                  

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科目:初中化學 來源: 題型:


既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質在瓶中燃燒可達到目的是( 。                                         

A.木炭             B.硫磺             C.鐵絲             D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則x的化學式為 ( 。             

A.S                B.SO2               C.SO3               D.CO

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個密閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:         

物質             丙醇        氧氣         水            二氧化碳     X

反應前質量/g     6.0         12.8         0             0            0

反應后質量/g     0           0            7.2           8.8          a

下列判斷正確的是( 。                                       

A.表中a的值為1.8                                          

B.X一定是該反應的催化劑                                       

C.X可能含有氫元素                                         

D.若起始時氧氣的質量是14.4g,則無X生成                       

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列洗滌方式應用乳化作用的是( 。                           

A.用汽油除去衣服上的油污                B.用水洗去盤子中的水果渣     

C.用洗潔精清洗餐具上的油污              D.用鹽酸清洗水壺的水垢   

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是探究燃燒條件的實驗,圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合,火焰出現(xiàn)的地方應該是  (填“a”、“b”或“c”)點,該反應的化學方程式為  ,白磷應如何保存?

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