9．結(jié)合在實(shí)驗(yàn)室里配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）計(jì)算：需要NaOH的質(zhì)量為2g；
（2）稱(chēng)量：把NaOH放在燒杯里稱(chēng)量而不能放在紙上的原因是NaOH具有腐蝕性；
（3）量取：用量筒量取水時(shí)，視線(xiàn)要與凹液面最低點(diǎn)相平，如果仰視讀數(shù)，會(huì)使配制成的溶液的濃度比10%小；
（4）溶解：向盛有NaOH的燒杯中倒入量取出來(lái)的水，用玻璃棒攪拌；
（5）裝瓶并貼標(biāo)簽：如圖標(biāo)簽的空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是10%．

分析 （1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)NaOH具有腐蝕性解答；
（3）根據(jù)量筒的使用方法解答；
（4）根據(jù)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌解答；
（5）根據(jù)標(biāo)簽填寫(xiě)內(nèi)容解答．

解答 解：
（1）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需要NaOH的質(zhì)量為：200g×10%=20g；
（2）把NaOH放在燒杯里稱(chēng)量而不能放在紙上的原因是NaOH具有腐蝕性；
（3）用量筒量取水時(shí)，視線(xiàn)要與凹液面最低點(diǎn)相平，如果仰視讀數(shù)，會(huì)使量取的水偏多，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
（4）溶解：向盛有NaOH的燒杯中倒入量取出來(lái)的水，用玻璃棒攪拌；
（5）裝瓶并貼標(biāo)簽：如圖標(biāo)簽的空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是10%．
答案：（1）2；（2）NaOH具有腐蝕性；（3）��；（4）玻璃棒；（4）10%．

點(diǎn)評(píng) 溶液的配制中玻璃棒的作用、天平、量筒的誤差分析是考查的重點(diǎn)，物碼倒置時(shí)造成稱(chēng)量物的質(zhì)量偏小，量筒量取液體時(shí)，俯視使量取的液體偏小，仰視使量取的液體偏大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈．
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖中裝置B（選填字母）與D的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)集氣瓶．
（2）若用B裝置制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用C裝置代替B裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率，控制氣體的生成量．
（3）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%，某次實(shí)驗(yàn)需要一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%的氧氣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明該如何收集氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）硝酸銨中的陽(yáng)離子NH4+；
（4）醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)某些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．做除雜和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，都必須取樣，否則引進(jìn)雜質(zhì)
B．點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，要先檢驗(yàn)純度，否則可能發(fā)生爆炸
C．稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，必須將氫氧化鈉放在紙上，否則發(fā)生潮解
D．做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用排水法收集氧氣，否則鐵絲不燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）5個(gè)鉀原子5K
（2）銨根離子NH4+
（3）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（4）3個(gè)二氧化碳分子3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
          A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)        B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③生產(chǎn)面粉、鐵粉的工廠不必禁火
         C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)        D、對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔變小
②檸檬汁使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)闄幟手仕嵝?br />③喝汽水打嗝，是因?yàn)闅怏w溶解度隨溫度升高而增大		①自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
③菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中可能有Ag、Cu
C．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2D．濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我國(guó)藥學(xué)科學(xué)家屠呦呦創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素，因此而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．計(jì)算：
（1）青蒿素（C15H22O5）的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）青蒿素（C15H22O5）中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)比）；
（3）青蒿素（C15H22O5）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）．

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