下圖是某化學反應的微觀粒子示意圖,其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是
A.1個X分子中有3個原子
B.反應物是兩種化合物
C.該反應是化合反應
D.該反應前后分子和原子的種類都不變
科目:初中化學 來源: 題型:
人類生存離不開能源。
(1)南京家用燃料的更新過程如下:
① 煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
② 下列有關家用燃料更新的理由,不正確的是_____(填字母序號)。
A.天然氣屬可再生能源 B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 D.氣體燃料便于管道輸送
③ 相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比。現(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為
C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應采取的措施是
A.燃料氣和空氣的進入量都減小 B.燃料氣和空氣的進入量都增大
C.增大燃料氣進入量或減小空氣進入量 D.減小燃料氣進入量或增大空氣進入量
(2)乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,
測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷不正確的是
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A.表中a的值為2.8 B.X可能是這個反應中的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
結(jié)合如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:① ;② .
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應的化學方程式為 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填序號).實驗前還應在試管口放一團棉花,其作用是 ;實驗中試管中的棉花沒有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是 .
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用 (填序號),反應的化學方程式為 ;若需要控制反應的速率,在裝置上可以怎樣改進? .一般不用D裝置收集二氧化碳的原因是 .
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中.
(5)若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入 ,氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中.
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有_________作用從而可以凈化水;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來很多不便,日常生活中常用________方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學方程式為:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,則X的化學式是_____________。NaClO2中氯元素的化合價為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬用途廣泛,其結(jié)構和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,但是性質(zhì)上有很大的差異,這是因為________________,鋼鐵制品在生活中用途廣泛,但卻易生銹,寫出一種防止鐵鍋生銹的做法__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量(g) | 54 | 16 | 2 | 0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 20 | 34 | 2 | X |
下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)全部反應完 B.該反應中甲、乙的質(zhì)量比為10:17
C.X為16 D.丙一定是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散些,可使火焰更旺。其原理是( ▲ )
A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點
C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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