19．有一包白色粉末，可能含有硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鉀、碳酸鈣中的一種或多種，為鑒別它們，進行了下面的實驗：
（1）取少量白色粉末，加水后振蕩，得無色澄清的溶液．
（2）�。�1）中的少量的無色溶液于試管中，然后滴加澄清的石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，再取白色沉淀加入稀硝酸，沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生，將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變混濁．
據(jù)此推斷該白色粉末中一定含有碳酸鈉，肯定不含有硫酸銅、碳酸鈣．
寫出有關(guān)的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 硫酸銅溶于水形成藍色溶液，碳酸鈣不溶于水；
碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．

解答 解：取少量白色粉末，加水后振蕩，得無色澄清的溶液，說明固體中不含有硫酸銅和碳酸鈣；
取（1）中的少量的無色溶液于試管中，然后滴加澄清的石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，再取白色沉淀加入稀硝酸，沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生，將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變混濁，說明固體中含有碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
固體中無法確定是否含有硝酸鉀．
故填：碳酸鈉；硫酸銅、碳酸鈣；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應物和生成物，從而可以進行各方面的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②鐵架臺；③長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導氣管從水中移出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用向上排空氣 法收集，其收集裝置是E （填字母代號）
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），錐形瓶中應放入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它在該反應中的作用是催化作用，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置C （填字母）．
（6）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是裝置漏氣．
（7）小華同學探究甲途徑中，二氧化錳在過氧化氫分解反應中的作用，他設
計了如下實驗步驟：
①設計對比實驗得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；
②將反應后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化；
③若要證明二氧化錳經(jīng)本實驗后起催化作用的性質(zhì)沒有改變，則應做的實驗是：將回收的二氧化錳加入過氧化氫溶液中，觀察到仍然有氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑，小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么？
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母序號）．
A．　酸　　　　B．堿　　　　C．鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3
【猜想與實驗】
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能NaCl
（2）小強為猜想是Na2CO3溶液．
【質(zhì)疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟預計現(xiàn)象結(jié)論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液并過濾產(chǎn)生白色沉淀溶液中：
既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì)，寫出該反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某工廠每天要燃燒含硫1.6%的煙煤100t．求：
（1）每年（以360天計算）共排放出多少噸二氧化硫？
（2）若用氧化鈣做固硫劑在煤燃燒過程中生成穩(wěn)定的硫酸鹽，則每年需要氧化鈣多少噸？（反應的化學方程式為2CaO+2SO2+O2═2CaSO4）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在稀釋濃硫酸時，一定要使?jié)饬蛩嵫刂鞅诼?nbsp;倒入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，這是因為濃硫酸的密度比水大并且溶于水時會放出大量的熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鹽的水溶液不一定都呈中性，如Na2CO3溶液呈堿性．下列有關(guān)實驗中，能證明Na2CO3溶液呈堿性的實驗事實是（　　）
A．觀察Na2CO3溶液的顏色，呈無色
B．在Na2CO3溶液中滴加1～2滴酚酞試液，溶液變紅色
C．向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．20℃時，向飽和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固體，固體不再繼續(xù)溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是甲．
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為相等（或甲=乙）．
（3）圖3中P點表示的含義是30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在實驗探究過程中，如果有多種因素同時影響某一實驗結(jié)果，當我們要探究其中的一種因素時，就要使其他因素保持不變，以探究此種因素對實驗結(jié)果的影響．完成實驗探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？
因素1：溶質(zhì)的種類      在實驗中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類
要保持不變的因素是：溫度
操作步驟：在常溫下，用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①②③3支試管中，再分別加入NaCl、KNO3、Ca（OH）2各2克，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況．
實驗現(xiàn)象：試管中有少量NaCl未溶，KN03全部溶解，有多量Ca（OH）2未溶．
實驗結(jié)論：在溫度保持不變的情況下，不同種類固體物質(zhì)在水里的溶解度不相等（填“相等”或“不相等”）．
因素2：溫度（以KNO3為例）在實驗中要改變的因素是：溫度
要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類（KNO3）
操作步驟：用量筒量取5mL蒸餾水分別加入①②③3支試管中，并分別保持在20℃、40℃、60℃再分別向試管中加人KN03至飽和溶液
實驗現(xiàn)象：至飽和溶液，20℃時溶解KN03最少，而60℃時溶解KN03最多
實驗結(jié)論：在不同溫度下，固體物質(zhì)（KNO3）在水里的溶解度不相等（填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．欲測定某鐵的氧化物的化學式，用如圖所示裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗前實驗后
玻管+粉末重41.46克39.54克
洗氣瓶+石灰水202.50克207.78克
其中玻管重34.50克
（1）試通過計算推測該鐵的氧化物的化學式
（2）在上述裝置中，裝置（1）洗氣瓶與裝置（4）酒精燈的作用是什么？

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