日常生活經(jīng)常聽(tīng)到各種各樣的廣告語(yǔ)。下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是 

A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康大有益處

B．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害

C．高效催化劑讓您快速致富，加入少量即可讓水變成油           

D．高鈣奶粉補(bǔ)充人體所需鈣元素，有效預(yù)防骨質(zhì)疏松

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是　　　。

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是　，生活中可用　來(lái)降低水的硬度。

（3）右上圖是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，經(jīng)過(guò)這些過(guò)程處理的自來(lái)水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是_______。

（4）根據(jù)右圖回答。試管A中的氣體的名稱是　 　，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是 　  　。寫(xiě)出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為　  　。該實(shí)驗(yàn)證明水是由　  　兩種元素組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列物質(zhì)中：①高錳酸鉀；②氯化鉀；③二氧化硫；④空氣．（填序號(hào)）

含有氧分子的是　　     含有氧元素的是　　    不是純凈物的是　　      屬于氧化物的　　      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

①三個(gè)鈉原子        ▲        ；  ②空氣中含量最多的氣體      ▲        ；

③兩個(gè)碳酸根離子    ▲        ；  ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)    ▲        。

   （2）以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于原子的是（填序號(hào)，下同）　▲　，屬于陰離子的是　▲　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是同定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計(jì)算：

(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比        ▲           。

(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     ▲           。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)

(3) CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為：2 CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O，若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2，則理論上能生成C2H4多少克？(列式計(jì)算)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 我國(guó)長(zhǎng)征系列火箭已將多個(gè)飛行器成功送入太空，液氫等是火箭常用的燃料。火箭飛天的動(dòng)力來(lái)源于   

A．太陽(yáng)能        B．電能       C．化學(xué)能         D．風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 長(zhǎng)江水是許多地區(qū)的自來(lái)水水源。某同學(xué)對(duì)長(zhǎng)江水水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

（1）長(zhǎng)江水屬于     ▲     （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）可以采用     ▲     法除去水中不溶性雜質(zhì)；水中的異味和有色物質(zhì)可以利用___▲__吸附去除；

（3）為了檢驗(yàn)湖水是否是硬水，可向水樣中加入 ▲    ，振蕩；在日常生活中，常采用    ▲  的方法降低水的硬度；

（4）為研究水的組成，他利用了右圖裝置進(jìn)行研究。

b中收集到的氣體是 ▲ 。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 ▲ 組成的，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為       ▲ ，反應(yīng)類型是    ▲    反應(yīng)；該變化中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是（寫(xiě)符號(hào)） ▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


打雷放電時(shí)，空氣中極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣（O2）臭氧（O3），以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

該變化是物理變化

B．

該變化是化學(xué)變化

　

C．

氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)

D．

以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出

　

B．

a導(dǎo)管連接病人

　

C．

b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

　

D．

該裝置不可用來(lái)觀察輸出氧氣的速率

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