Question

【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的利用鎂在空氣中燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出鎂燃燒的化學(xué)方程式___________，裝置中氣球的作用是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們意外發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量的黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么?

[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

[做出猜想]黃色固體為Mg3N2。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
________	________

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想正確

[實(shí)驗(yàn)再探究]

(3)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	④	②	③	④
與鎂條反應(yīng)的溶液	NH4CI	NaCI-	Na2SO4	H2O
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	有大量氣泡產(chǎn)生	有較多氣泡產(chǎn)生	有少量氣泡產(chǎn)生	氣泡較少
加熱后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	氣泡明顯增多，可聞到氨氣味	氣泡增多	氣泡增多	氣泡增多

①上表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________________。

②根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你寫出一條結(jié)論:___________。

Answer 1

【答案】 調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)，防止因?yàn)閴簭?qiáng)增大造成橡皮塞彈出 取少量黃色固體于試管中，加入適量水，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 產(chǎn)生氣泡，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 對(duì)比 鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑

【解析】

（1）鎂和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成氧化鎂化學(xué)方程式為：故填：；

（2）實(shí)驗(yàn)開始鎂燃燒會(huì)放出大量熱造成氣壓迅速增大，氣球的作用可以緩沖壓強(qiáng)，避免因壓強(qiáng)增大造成橡皮塞彈出，故填：調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)，防止因?yàn)閴簭?qiáng)增大造成橡皮塞彈出；

（3）氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，想要證明是否有氮化鎂只需要向固體中加水，觀察能否產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體即可，故填：取少量黃色固體于試管中，加入適量水，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是實(shí)驗(yàn)猜想正確有氮化鎂，氮化鎂加水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，所以現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故填：產(chǎn)生氣泡，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 。

（5）實(shí)驗(yàn)中用水進(jìn)行試驗(yàn)的目的是與鹽溶液和鎂條反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步證明鹽能促進(jìn)水與鎂條反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，可做催化劑，故填：對(duì)比；

（6）鹽能加快產(chǎn)生氣體的速率，鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑，故填；鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑。