3．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AO2HCl氣體先通過(guò)適量NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過(guò)量Na2CO3的溶液，再過(guò)濾
CNaClNa2CO3加入澄清的石灰水，過(guò)濾
DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，O2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Ca（OH）2溶液能與過(guò)量Na2CO3的溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Na2CO3能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．生產(chǎn)、生活、科技、資源利用等都離不開(kāi)化學(xué)．
（1）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的基本營(yíng)養(yǎng)素中的維生素．
（2）泡茶時(shí)，為將茶葉與茶水分離，可在茶杯中裝上紗網(wǎng)，該設(shè)計(jì)師利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是過(guò)濾．
（3）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖所示），火柴在火柴頭斜向下的情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)，所以更容易持續(xù)燃燒．
（4）蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸等多種對(duì)人體健康有益的物質(zhì)，可用pH試紙來(lái)測(cè)定蘋(píng)果汁的酸堿度．
（5）同學(xué)們騎的自行車(chē)在雨季很容易生銹，請(qǐng)你推薦一種自行車(chē)防銹的方法：在自行車(chē)鏈和易生銹的部位涂油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象是什么？
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具奮哪些性質(zhì)？二氧化碳滅火的原理是什么？
（3）為什么用C實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈冊(cè)优帕蟹绞讲煌?/td>
B．CO和CO2的都是由碳元素和氧元素組成，所以化學(xué)性質(zhì)相似
C．CO有毒，在房間內(nèi)放置一盆水，可以防止CO中毒
D．CO2大量排放到空氣中會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他讓小劉和小趙對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生		氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成如表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液變?yōu)榧t色
②無(wú)氣泡產(chǎn)生（或無(wú)現(xiàn)象）		氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)
（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱熟石灰（或消石灰），農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤（填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的CO2（或二氧化碳）發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是八種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．它們均是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別是由H、O、C、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的．其中B、E是氧化物，且E中兩種元素質(zhì)量之比為3：8；C、F、H為相同類(lèi)別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍(lán)色．圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．試回答下列問(wèn)題：
（1）E、G的化學(xué)式為CO2，CuSO4．
（2）寫(xiě)出G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4．
（3）F和G反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．食品安全問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．用聚氯乙烯作冰箱食品保鮮膜B．用小蘇打作油條膨松劑
C．用火堿“洗白”海參、魷魚(yú)D．用霉變的大豆制作豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）
A．常見(jiàn)的混合物：空氣、酒精、食鹽
B．常見(jiàn)的氧化物：冰水混合物、干冰、氧化鐵
C．常見(jiàn)的堿：燒堿、純堿、生石灰
D．常見(jiàn)的合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)是紫紅色金屬，H是藍(lán)色沉淀，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：
（1）H物質(zhì)的化學(xué)式為Cu（OH）2；
（2）A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)；
（4）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途滅火等．

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