7.實驗室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;
(2)小紅在實驗室中選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.請你寫出小紅制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿.
(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填a或b)端通入;
(5)裝置A、B 都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是可隨時添加液體藥品.
(6)實驗室現(xiàn)需用12.25kg氯酸鉀制取氧氣以備用,但由于氯酸鉀已用完,若改用電解水的方法來代替,則需要水的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途進行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的情況下會迅速分解放出氧氣寫出反應(yīng)的文字表達式即可;
(3)根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析;
(4)根據(jù)氧氣和水的密度的大小分析進氣口;
(5)根據(jù)不同的實驗裝置的功能進行分析;
(6)根據(jù)化學方程式進行分析計算即可.

解答 解:(1)據(jù)圖即可看出,①是錐形瓶;②是集氣瓶;
故填:錐形瓶;集氣瓶;
(2)小紅選用A裝置制取氧氣,反應(yīng)物是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的情況下會迅速分解放出氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿;
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿;
(4)用圖F裝置充滿水來收集氧氣,由于氧氣的密度小于水,氣體應(yīng)從b端通入;
故填:b;
(5)裝置A、B 都可以用來制取氧氣,但A裝置的一個突出優(yōu)點是可隨時添加液體藥品;
故填:可隨時添加液體藥品;
(6)設(shè)12.25kg氯酸鉀分解生成氧氣的質(zhì)量為x;
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
  245                       96
12.25kg                   x
$\frac{245}{96}=\frac{12.25kg}{x}$
x=4.8kg
設(shè)制取4.8kg氧氣需要分解水的質(zhì)量為y;
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36                       32
y                        4.8kg
$\frac{36}{32}=\frac{y}{4.8kg}$
y=5.4kg
答:需要水的質(zhì)量為5.4kg;

點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在下列空格中填寫化學反應(yīng)符號表達式,按要求注明反應(yīng)的基本類型.
實驗室可用加熱兩種固體混合物的方法制取氧氣,其化學反應(yīng)符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng),生成的氧氣與磷反應(yīng)可作“煙霧彈”原因為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5反應(yīng)類型化合反應(yīng),科學家致力于研究開發(fā)氫能源其主要原因為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)分別加足量的水中,充分攪拌后,不能形成溶液的是( 。
A.植物油B.食鹽C.蔗糖D.白醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向100g質(zhì)量分數(shù)為40%的硫酸溶液中加水100g,所得溶液( 。
A.溶劑增加一倍B.溶質(zhì)減少一半
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加一倍D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小到原來的$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B.c點溶液中溶質(zhì)為Cu(NO32
C.b點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32、Cu(NO32
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答問題:
(1)利用圖示裝置可以進行分離混合物的操作,這種操作叫過濾;
(2)請指出圖中的兩處錯誤:
①無玻璃棒引流;
②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖回答下列問題:

(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
(2)此反應(yīng)是化學變化,依據(jù)是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.為了保護大氣:2011年11月在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值,與該監(jiān)測項目有關(guān)的是( 。
A.二氧化氮B.一氧化碳C.PM2.5D.臭氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向霧霾“宣戰(zhàn)”是去年李總理在政府工作報告中提出治理污染的重要舉措.下列行為不利于霧霾天氣治理的是( 。
A.焚燒垃圾B.以步代車C.植樹造林D.風力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習冊答案