已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為　　；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是　；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　；該反應(yīng)的基本類型是　　．


考點(diǎn)：

反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

框圖型推斷題；壓軸實(shí)驗(yàn)題．

分析：

可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的性質(zhì)等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，高溫時(shí)金屬氧化物能和碳或一氧化碳等具有還原性的物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和其它物質(zhì)，澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁等．

解答：

解：氧化銅和碳都是黑色物質(zhì)，在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅是紅色的．二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．所以A、B、C、D、E分別是氧化銅、碳、二氧化碳、銅、碳酸鈣．

故填：（1）CO2

（2）氧化銅中氧為﹣2價(jià)，可知銅為：+2價(jià)．

（3）化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；屬于置換反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷具體的物質(zhì)以及正確書寫化學(xué)方程式的內(nèi)容．在物質(zhì)推斷中要注意結(jié)合物質(zhì)的特征性顏色等以及特征性反應(yīng)來進(jìn)行推斷，如澄清石灰水，則肯定與二氧化碳有關(guān)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近日某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素      克，氫元素       克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn

約占5.0%、S約占1.2%�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如

下圖所示：

 


（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是    ▲      ；

（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ▲                ；

（3）下列說法正確的是    ▲      。

a．②、③中的操作均包含過濾

b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d．若步驟①中空氣不足量，不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少許花汁，用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：

花的種類

花汁在酒精中的顏色

花汁在酸溶液中的顏色

花汁在堿溶液中的顏色

大紅花

粉紅色

橙色

綠色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無色

無色

黃色

下列說法中，不正確的是（　�。�

　

A．

研磨花瓣時(shí)加入酒精是為了溶解其中的色素

　

B．

向pH=10的溶液中滴加大紅花汁，大紅花汁變成粉紅色

　

C．

萬壽菊不宜用作酸堿指示劑

　

D．

可用雛菊花汁區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義：

（1）碳酸鈉　　；

（2）nN2　　；

（3）五個(gè)亞鐵離子　　；

（4）H2CO3中數(shù)字“2”的意義　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將25g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)），此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g，計(jì)算：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留為0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雷雨發(fā)莊稼。下雨時(shí)打雷，帶電的云層相撞，產(chǎn)生高壓電擊，空氣中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：①N2+O22NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O==2HNO3+NO；④3O22O3；下列說法中，不符合化學(xué)原理的是（   ）

A.①②是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)    B.①②③都是氧化還原反應(yīng)

C.①②③是化合反應(yīng)    D.①②③可能形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實(shí)驗(yàn)，能過達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

  A．圖1：制取氧氣并檢驗(yàn)是否集滿     B．圖2：驗(yàn)證CO不支持蠟燭的燃燒 

  C．圖3：檢驗(yàn)醋酸是否具有酸性       D．圖4：驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)目的的是                                               

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