【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、銅、氧化鐵、鐵粉中的一種或幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗（本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應）。下列說法中正確的是

A. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣

B. 原固體粉末中一定含有鐵和碳酸鈣，一定沒有銅和氧化鐵

C. 溶液N中可能只含一種溶質

D. 溶液N中含有3種溶質

【答案】AB

【解析】

根據(jù)題目給出的流程圖和信息：某固體粉末高溫的條件下生成氣體X，X能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，說明X是二氧化碳，Y是碳酸鈣；固體Z5.6g加入100g7.3%的鹽酸恰好完全反應，生成氣體W，固體Z全部溶解得到有色溶液N，因此Z中有鐵，W是氫氣，有色溶液N中有氯化亞鐵溶液；因此原固體粉末中一定有鐵、碳酸鈣，由于固體全部溶解，所以一定沒有銅，依據(jù)鐵和稀鹽酸反應的方程式可知與100g7.3%的鹽酸恰好反應的鐵的質量是5.6g，由于氧化鈣消耗鹽酸與同質量的鐵相同，所以一定沒有氧化鐵，故固體Z是鐵和氧化鈣的混合物；

A、由分析知白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣，故選項正確；

B、由分析知原固體粉末中一定含有鐵和碳酸鈣，一定沒有銅和氧化鐵，故選項正確；

C、溶液N中一定含有氯化亞鐵和氯化鈣兩種溶質，故選項不正確；

D、由C得分析可知N溶液中含有兩種溶質，故選項不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩，化學家為此作出了巨大的貢獻。其中對空氣成分的研究和質量守恒定律研究有突出貢獻的科學家是

A. 拉瓦錫 B. 侯德榜

C. 道爾頓 D. 門捷列夫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學表達式為________。某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

【猜想假設】

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為______；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

【實驗探究】

序號

操作

現(xiàn)象

結論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復燃，

淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條______，

淀粉碘化鉀試紙為___色

猜想三成立

【反思評價】

為什么兩種方案得出的結論不一致？哪個是正確的？

①同學：方案Ⅰ結論不正確，其操作不合理，不合理之處是__________。

②老師：不需要進行實驗，就能排除猜想一，理由是__________。

【拓展應用】

實驗結束后，該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：①溶解、②________、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）2個氫原子____________；

（2）氖氣_____________；

（3）4個亞鐵離子_____________；

（4）標出N2O5氮元素的化合價________________；

（5）鈉元素___________________；

（6）氯酸鉀分解制備氧氣的化學方程式：________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀氫氧化鈉與鹽酸反應過程中溫度和pH的變化如圖所示，測定結果如圖A、B圖所示。下列說法正確的是（　　）

A. 該實驗是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液

B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應是吸熱反應

C. 20s至40s之間的某一時刻，兩溶液恰好完全反應

D. 60s時溶質為NaOH和NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：a_____d

（2）實驗室中用B、D裝置來制取O2，所發(fā)生的化學方程式為_____，為了得到于燥的氧氣，小組的同學在B、D之間添加了F裝置，F中應盛裝的液體是_____（寫名稱）。

（3）實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應制取SO2氣體。已知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水且與水反應生成亞硫酸。小組同學用C做發(fā)生裝置，它相對于B的優(yōu)點是_____。若選擇圖F裝置收集SO2，氣體應從導管口_____（填“b”或“c”）端進入，尾氣最好通入_____（填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸”）來進行處理。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空

①硫酸銅__________________ ②標出一氧化碳中碳元素的化合價______________

③3個銨根離子______________ ④密度最小的氣體______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某樣品中碳酸氫鈉（）的含量，進行如下實驗：取樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加鹽酸（反應的化學方程式是，雜質不與鹽酸反應，整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示。求：

（1）產生的總質量為_____________g。

（2）樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖1化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有宇母的儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填代號），反應的化學方程式_____，若想收集到較純的氧氣可用_____法收集氧氣，當觀察到_____時，開始收集。若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式_____，實驗裝置需做如何處理_____，這樣處理的目的是_____，制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_____，寫出G中反應的化學方程式_____。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_____，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從_____（填“①”或“②”）端進入：若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_____（填物質名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案