2．化學來源于生活，服務于生活，請根據(jù)所學知識回答下列有關工業(yè)生產(chǎn)的問題：
工業(yè)上以天然氣為原料合成氨（NH3），流程如圖所示（部分產(chǎn)物已略）．

（1）設備Ⅰ中發(fā)生了物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）下列說法正確的是AC（填字母序號）．
A．甲烷分子中，C、H原子個數(shù)比為1：4
B．設備Ⅱ中，反應后元素種類減少
C．設備Ⅲ中發(fā)生了化合反應．

分析 （1）設備Ⅰ中是從空氣中分離出氧氣和氮氣，進行分析解答．
（2）A、根據(jù)1個甲烷分子的構成，進行分析解答．
B、根據(jù)化學反應前后，元素的種類不變，進行分析判斷．
C、設備Ⅲ中氮氣與氫氣反應生成氨氣，進行分析判斷．

解答 解：（1）設備Ⅰ中是從空氣中分離出氧氣和氮氣，沒有新物質生成，屬于物理變化．
（2）A、1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的，則甲烷分子中，C、H原子個數(shù)比為1：4，故選項說法正確．
B、化學反應前后，元素的種類不變，設備Ⅱ中，反應后元素種類不變，故選項說法錯誤．
C、設備Ⅲ中氮氣與氫氣反應生成氨氣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確．
故答案為：（1）物理；（2）AC．

點評 本題難度不大，了解工業(yè)上以天然氣為原料合成氨的反應流程，掌握工業(yè)上制取氧氣的原理、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作和對應的現(xiàn)象，正確的是（　　）
A．在空氣中點燃鎂條，火星四射
B．在空氣中加熱銅片，銅片表面變白
C．在空氣中點燃氫氣，火焰呈淡藍色
D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質量比為2：1
B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．用過濾的方法可以使硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．青蒿素能有效治療瘧疾，其化學式C15H23O5，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由42個原子構成
C．青蒿素中氫元素的質量分數(shù)最大D．青蒿素中碳、氧元素的質量比為9：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義．
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（2）天然水多為硬水，日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）發(fā)生火災時，消防員利用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下．
（4）A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①t2℃時，將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是B＞A＞C．
②t2℃時，向100g水中加入63gA固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A晶體析出，你認為“全部溶解”的原因可能是A物質溶于水放出熱量，溶解度增大，恢復到原來溫度，溶解度減小，析出晶體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組物質鑒別方法或試劑錯誤的是（　�。�
A．鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料─-點燃
B．鑒別軟水和硬水──肥皂水
C．鑒別食鹽水和蒸餾水──pH試紙
D．鑒別生石灰和硝酸銨固體──水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖是某品牌補鐵劑的標簽．
請回答：
（1）富馬酸亞鐵中含有4種元素，F(xiàn)e、O元素質量比為7：8．
（2）富馬酸亞鐵的相對分子質量為170．
（3）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為66 mg（計算結果取整數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列實驗操作中正確的是（　　）
A．
用橡膠塞塞住試管		B．
量度液體體枳
C．
滴加液體藥品		D．
氧氣的驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗方案的設計中可行的是（　�。�
A．驗證NaOH溶液是否變質，加入MgCl2溶液
B．用水區(qū)分NaOH和CaCO3固體
C．除去銅粉中的碳粉，可采取在空氣中充分灼燒混合物的方法
D．除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后過濾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案