7．合理膳食可增強(qiáng)身體抵抗力，小明同學(xué)某日的午餐有紅燒肉、米飯、雞蛋湯，其中富含糖類(lèi)的是米飯，他還需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是青菜等．

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的午餐食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答．

解答 解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；雞蛋湯、紅燒肉含有油脂、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽，可知食物中維生素含量較少，故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，如水果、蔬菜等．
故答案為：米飯；青菜等．

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．石墨導(dǎo)電B．汽油揮發(fā)C．用鉛筆寫(xiě)字D．用焦炭冶煉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）為防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是②④（填編號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．
自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：

①圖乙所示反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，上述物質(zhì)中屬單質(zhì)的有Cl2、O2（填化學(xué)式）
②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1
③以甲圖為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
（3）ClO2是種新型自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2．配平下列化學(xué)方程式：
□Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是AD（填序號(hào)）．
A．氧元素發(fā)生了改變           B．微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變   D．與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（5）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱(chēng)為“熱冰”．“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)CD（填寫(xiě)序號(hào)）
A．代替干冰   B．防止冰川熔化  C．在室溫下制作冰雕  D．建室溫溜冰場(chǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“莊稼一枝花，離不開(kāi)肥當(dāng)家”．化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題起了重要作用．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．硝酸銨NH4NO3B．磷酸二氫銨NH4H2PO4
C．尿素CO（NH2）2D．硫酸鉀 K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．化學(xué)物質(zhì)之間很多可相互反應(yīng)或相互轉(zhuǎn)化．
已知A-E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)；A是一種常用于滅火的氣體；B是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素；C和D是兩種常見(jiàn)的堿；E是一種鈉鹽，其水溶液呈堿性．
相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A是CO2（寫(xiě)化學(xué)式），B是HCl'（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）D的用途是作建筑材料（寫(xiě)一種）；E的俗名是純堿．
（3）C和D的溶液中都含有的陰離子是OH-（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（4）寫(xiě)出E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+
（2）2個(gè)鐵離子2Fe3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�
A．將二氧化碳通入無(wú)色酚酞試液后溶液變成紅色
B．生銹的鐵釘放在稀硫酸中，溶液變成淺綠色
C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)或名稱(chēng)填空：
（1）氯元素Cl；（2）2個(gè)氮分子2N2；（3）硝酸鎂Mg（NO3）2；
（4）H+氫離子；（5）Al2O3三氧化二鋁（6）FeSO4硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪種氣體：
（1）很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒氧氣．
（2）餅干、瓜子等在空氣中會(huì)變軟水蒸氣．
（3）澄清石灰水長(zhǎng)期在空氣中會(huì)變渾濁二氧化碳．

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