10．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是（　　）
A．氯化鈉B．二氧化碳C．氧氣D．氦氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常要查閱各種數(shù)據(jù)或相關(guān)的圖表．若要推測(cè)一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，以下圖表能給你提供幫助的是（　�。�
A．元素周期表B．常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性表
C．相對(duì)原子質(zhì)量表D．常見(jiàn)元素的化合價(jià)表

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是E．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是（　�。�
A．兩面使用紙張B．乘公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行
C．垃圾分類(lèi)回收D．長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上升級(jí)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．煙花爆炸C．干冰升華D．裁剪窗花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)從O、S、H、Na四種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）硫酸根離子SO42-；
（2）一種堿NaOH；
（3）一種形成酸雨的氣體SO2；
（4）硫酸鈉中硫的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列化學(xué)之最的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氧氣（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）
B．地殼中含量最多的非金屬元素是氧
C．人體中含量最高的金屬是鈣
D．天然存在的最硬物質(zhì)是鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE（填容器編號(hào)，下同），單質(zhì)是A，化合物是D，氧化物是D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案