化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從①水②氧氣③氮氣④明礬⑤二氧化硫⑥氖氣中選擇符合題意的物質填空．

（1）凈化水時可做絮凝劑的是　　

（2）充在食品包裝袋中防腐的是　　

（3）具有刺激性氣味的是　　

（4）人體中含量最多的物質是　　

（5）用于煉鋼的是　　

（6）能做霓虹燈的物質是　　．


考點：

常見氣體的用途；水的凈化；化學性質與物理性質的差別及應用．.

專題：

物質的性質與用途．

分析：

根據(jù)物質的性質和用途進行推斷．明礬溶于水生成的膠狀物有吸附作用，氮氣化學性質穩(wěn)定，二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體，人體中含量最多的物質是水，氧氣有氧化性，氖氣在通電時能發(fā)出有色的光．

解答：

解：（1）明礬溶于水生成的膠狀物有吸附作用，可用于凈化水；

（2）氮氣的性質穩(wěn)定，充在食品包裝袋中可防腐；

（3）二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體；

（4）人體中含量最多的物質是水；

（5）氧氣有氧化性，用于煉鋼；

（6）氖氣在通電時能發(fā)出有色的光，能做霓虹燈．

故答為：（1）④；（2）③；（3）⑤；（4）①；（5）②；（6）⑥．

點評：

掌握常見物質的性質和用途是解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：

①一氧化二氮          ②3個亞鐵離子　    　   ③氯化鎂中鎂元素顯+2價___   _

（2）化學世界千變萬化，請寫出下列反應的符號表達式，并用序號填空。

①加熱碳酸氫銨固體             ，②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁             ，

③電解水                       。以上反應中屬于分解反應的有        (填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為甲、乙兩種物質反應生成丙、丁兩種物質的微觀示意圖：

 

請回答：

（1）丁物質的分子是由       構成的；甲物質是__________________組成的。

（2）該反應的化學方程式為                            。

（3）對于上述反應，下列敘述不正確的是        （填字母序號）。

A．屬于復分解反應          B．原子的種類沒有改變

C．原子的個數(shù)沒有改變      D．分子的個數(shù)沒有改變

（4）反應中，生成的丙和丁的質量比為                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價為（　�。�

　

A．

+7

B．

+6

C．

+5

D．

0

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科目：初中化學 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　�。�

　

A．

步驟I可除去難溶性雜質

B．

X試劑可以是木炭

　

C．

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．

凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是　　，說明　　．

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次．靜置一段時間后，A中的液面　　刻度線（選填“低于”“等于”“高于”），說明　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽，山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子（O2﹣），被稱為“空氣維生素”．O2﹣的相對分子質量是（　�。�

　

A．

16

B．

32

C．

32g

D．

33

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科目：初中化學 來源： 題型：


磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便，其所用超導材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用，下列用于磁懸浮列車的氣體是（　�。�

　

A．

N2

B．

O2

C．

CO2

D．

NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是(　 　)

    A. 原子的質量主要集中在原子核上

    B. 構成物質的粒子只有分子和原子

    C. 氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在不斷運動

    D. 物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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