佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽,山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2﹣),被稱為“空氣維生素”.O2﹣的相對分子質(zhì)量是( 。
| A. | 16 | B. | 32 | C. | 32g | D. | 33 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對裝修新房的爸爸說:“如果廚房不裝抽油煙機,家具將會粘滿油漬!毙〖t這樣說的科學(xué)依據(jù)是 ( )
A. 分子很小 B. 分子在不斷運動 C. 分子之間有間隙D. 分子可以分成原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生活離不開水,下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。
| A. | 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
| B. | 利用活性炭的吸附作用可使海水淡化 |
| C. | 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1 |
| D. | 電解水的實驗?zāi)茏C明分子在化學(xué)變化中可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從①水②氧氣③氮氣④明礬⑤二氧化硫⑥氖氣中選擇符合題意的物質(zhì)填空.
(1)凈化水時可做絮凝劑的是
(2)充在食品包裝袋中防腐的是
(3)具有刺激性氣味的是
(4)人體中含量最多的物質(zhì)是
(5)用于煉鋼的是
(6)能做霓虹燈的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① ;② .
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是 (填裝置序號),用此方法收集氧氣是利用了氧氣 的物理性質(zhì).證明氧氣已集滿的方法是 .若用G裝置收集氧氣,則氧氣從 端(填a或b)進入.該反應(yīng)的文字或符號表達式是 .
(3)實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是 控制反應(yīng)速率 .
(4)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小芳是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流, 的操作更好.(選填“小明”或“小芳”)
【實驗反思】
(1)在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是 .
(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會留下一時洗不掉的褐色斑痕.老師說,這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致.針對這個案例,在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
| A. | 自然沉淀 | B. | 砂層過濾 | C. | 活性炭吸附 | D. | 殺菌消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( 。
| A. | 視黃醇屬于氧化物 |
| B. | 視黃醇的化學(xué)式中X=2 |
| C. | 視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3 |
| D. | 視黃醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為10.5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某地一不法商販銷售的含NH4NO3的氮肥,經(jīng)檢驗含氮的質(zhì)量分數(shù)為17.5%,計算:
(1)NH4NO3中氮元素的化合價分別是________;
(2)該化肥中NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)是 。
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