8．隨著國際油價的不斷攀升，能源問題再次成為人們關注的焦點．發(fā)展離不開能源，下列說法正確的是（　�。�
A．既然油價上漲，應該禁止所有機動車輛上路行駛
B．隨著油氣價格上漲，“西氣東輸”工程將顯得毫無意義
C．在農(nóng)村，建議農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈收好以作為生產(chǎn)沼氣的原料
D．天然氣、可燃冰、氫能必將成為人類日后的新型能源

分析 A、禁止所有機動車輛上路行駛，不符合實際情況；
B、“西氣東輸”工程能緩解東部資源短缺問題，改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境；
C、植物的秸稈、動物糞便等可作為生產(chǎn)沼氣的原料；
D、天然氣是早就利用的化石燃料．

解答 解：A、禁止所有機動車輛上路行駛，不符合實際情況，故錯誤；
B、“西氣東輸”工程能緩解東部資源短缺問題，改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境，故錯誤；
C、在農(nóng)村，建議農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈收好以作為生產(chǎn)沼氣的原料．正確；
D、天然氣是早就利用的化石燃料，故錯誤
故選C．

點評 本題從能源的開發(fā)和利用入手，考查同學們對能源的認識，同時培養(yǎng)了環(huán)保意識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明家的出現(xiàn)了枝葉不旺、葉子發(fā)黃、生長遲緩等現(xiàn)象，于是她建議家長給農(nóng)作物施加了一種氮肥．是該氮肥包裝標簽的部分文字．
試根據(jù)相關信息計算：
（1）碳酸氫銨的相對分子質量是79；
（2）這種氮肥的純度（即化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù)）為94.9%；
（3）這袋化肥中所含的氮元素相當于25.3gkg NH4NO3中的氮元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學與社會生活聯(lián)系非常緊密，下列做法正確的是（　�。�
A．生活污水危害不大，可任意排放
B．把金屬制成合金能改善金屬所有的性能
C．禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”
D．在醬油中加入鐵強化劑，可預防缺鐵性貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，則說法正確的是（　�。�
A．該反應前后原子個數(shù)保持不變
B．該反應屬于復分解反應
C．甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
D．甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請根據(jù)圖①回答問題：

（1）儀器B的名稱是長頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈的O2，應選用圖1中的ACDH（填序號），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取和收集CO2，應選用圖1中的ABEF（填序號），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體？將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿．
（4）圖②為某同學組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤：①長頸漏斗下端管口未插入液面下；②盛CuO的試管口未向下傾斜；③通H2的導管未伸到裝CuO的試管底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學．通過近一年的學習，對于水，你一定很熟悉．請回答下面的問題：
（1）若“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子，則保持水的化學性質的微粒模型可畫為．
（2）正常雨水的pH＜（填“＜”“=”或“＞”）7，因為CO2+H2O═H2CO3用化學方程式表示）．
（3）下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是AB（填字母）．
A沉淀    B．過濾    C．煮沸    D．蒸餾
（4）有水生成的分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．物質都是由元素組成的．下列有關元素的敘述錯誤的是（　�。�
A．空氣中含量最多的元素是氮元素
B．地殼中質量分數(shù)最大的金屬元素是鐵元素
C．酸中含氫元素
D．堿中含氫、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．空氣中體積分數(shù)約占21%的是（　�。�
A．CO2B．N2C．稀有氣體D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題．
（1）實驗室常用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用裝置B收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）通入；若要用裝置B測定氧氣的體積，還需要的儀器是量筒．
（2）裝置A還可做碳還原氧化銅的實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，驗證生成的氣體發(fā)生的反應化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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