8．K2FeO4是一種新型的綠色環(huán)保水處理劑，K2FeO4中Fe元素的化合價是（　�。�
A．+2B．+3C．+6D．+7

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鉀（K2FeO4）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后，下列說法不正確的是（　�。�
A．此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B．此反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示治療胃酸過多的反應(yīng)原理
C．此反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)是2種
D．此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：洗滌儀器
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，生活中用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．
（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才
能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是C（填字母序號）
A．吸附B．消毒C．電解D．過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．向上排空氣法收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2015年5月，尼泊爾發(fā)生大地震．
（1）地震發(fā)生時，如果廚房里的管道煤氣泄漏，是否可以開燈檢查？否（填“是”或“否”）．如果遇上火災(zāi)發(fā)生，逃離時用濕布捂住口鼻的理由是用濕毛巾捂住鼻子和嘴，主要作用是防止吸入煙塵和一些有毒氣體．

（2）震后衛(wèi)生防疫人員噴灑某種含NaClO的消毒液，其原理是2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，物質(zhì)“X”應(yīng)為Cl2．NaClO能與空氣中的H2O、CO2反應(yīng)生成Na2CO3和HClO，起到消毒殺菌作用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．不銹鋼材料中含有金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究．
【提出猜想】結(jié)合所學(xué)知識，猜想三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的關(guān)系：
猜想一：Al、Cr、Cu
猜想二：Cr、Al、Cu
猜想三：Al、Cu、Cr．
【實(shí)驗(yàn)一】分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸，然后將用砂紙打磨過的鉻、鋁、銅金屬片分別放入三支試管中，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
金屬CrAlCu
與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色反應(yīng)較劇烈，鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快無明顯現(xiàn)象
寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想一成立．
【查閱資料】鉻與稀硫酸反應(yīng)生成的藍(lán)色溶液為硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
【實(shí)驗(yàn)二】取兩支試管，分別向其中加入等量的CrSO4溶液，然后將用砂紙打磨過的鋁，銅金屬片分別放入兩支試管中，觀察到Al可以與CrSO4溶液反應(yīng)置換出金屬Cr，而Cu不與CrSO4溶液反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有兩種，分別是：①金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度；②一種金屬與另一種金屬的化合物的溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．明明家水龍頭壞了，每秒鐘漏2滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，請你算算這只
水龍頭一晝夜漏水的體積是多少？從中你得到什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）若C為難溶于水的含鈣化合物，寫出由E→C的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）寫出C分解生成E的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗； ②集氣瓶
（2）小新在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和D或E（填字母）進(jìn)行組裝．小龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起催化作用．請你寫出小新制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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