【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是 。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達(dá)式是 。
(3)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對 過氧化氫分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%過氧化氫 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%過氧化氫 |
(4)甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)
Ⅰ甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,過氧化氫分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,過氧化氫在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,對水樣進(jìn)行如下處理。請回答下列問題:
① 明礬的化學(xué)式為[KAl(SO4)m·12H2O],其中m= 。
②操作①的名稱是 ,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。其中玻璃棒的作用是________________。
③操作②向液體C中加入活性炭,利用其具有 性,除去水樣中的色素和異味,該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
④小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣,說明液體D是 (填“硬水”或“軟水”),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。生活中可通過 的方法降低水的硬度。
⑤澄清石灰水常用來檢驗二氧化碳?xì)怏w,其機理是其主要成分氫氧化鈣能吸收二氧化碳,生成碳酸鈣沉淀,同時生成水。請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式: 。
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【題目】 下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.實驗用剩的藥品不能放回原試劑瓶
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C.向試管中滴加液體,滴管應(yīng)垂懸試管口上方
D.造成空氣污染的主要氣體有COCO2和SO2
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【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,我知道它的反應(yīng)類型是 。
(2)制取該氣體,將選取下圖中的發(fā)生裝置 (填序號,以下同),收集裝置 。
(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“A”或“B”)導(dǎo)入,因為 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號)。其化學(xué)方程式為
(5)實驗室制取二氧化碳時,選取圖中的裝置組合 。如何驗滿怎樣驗證
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱,有氣泡產(chǎn)生,固體消失
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C. 稀鹽酸中滴入酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
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【題目】某同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2所示),試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.回答下列問題:
(1)圖2與圖1的實驗相比的優(yōu)點是:__________________(寫一點即可);
(2)燒杯B中的實驗現(xiàn)象是_______________;圖2中的實驗現(xiàn)象是___________________;
(3)兩組實驗的結(jié)論均是:_________________________;
(4)若將戊浸入冰水中,濾紙條___________(填“會”或“不會”)變紅.
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①__________;②__________.
(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣,他選擇發(fā)生裝置是__________(填代號,下同),收集裝置是__________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ___.
(3)小紅在實驗室中選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_______(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起_______作用。
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【題目】實驗室有10g不銹鋼樣品(假設(shè)除鐵外,其他成分不參加反應(yīng)),與100g氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.56% B.12.5% C.30% D.70%
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