3．現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列操作中正確的是（　�。�
A．加入食鹽10克
B．加入水50克
C．蒸發(fā)掉水50克
D．加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽溶液

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、設(shè)需要加入食鹽的質(zhì)量為x，（100g+x）×20%=100g×10%+x，x=12.5g，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤；
B、加入50g水后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑增加，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)采用的方法錯(cuò)誤；
C、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，故選項(xiàng)采用的方法正確；
D、加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100g×10%+100g×30%}{100g+100g}×100%$=20%，故選項(xiàng)采用的方法正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)夂投趸細(xì)怏w---燃著的木條
B．硬水和軟水----肥皂水
C．空氣和氧氣----帶火星的木條
D．水與澄清石灰水----二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，科學(xué)家們又在納米紙上面“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這種試紙是一種新型化合物B．萘胺中含有20個(gè)原子
C．萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%D．二氧化鈦和萘胺都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4）．
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是1、3、分解反應(yīng)的是2、氧化反應(yīng)的是1、3．（用序號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒白煙，水進(jìn)入瓶中約1/5；
（2）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣體積約占1/5；
（3）由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有不燃燒不支持燃燒；
（4）試驗(yàn)中不能用硫或木炭代替紅磷的原因是燃燒生成氣體，氣壓變化不明顯，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．水銀B．液氮C．氦氣D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水的目的是什么？在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生了什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．質(zhì)量守恒定律是化學(xué)發(fā)展的重大發(fā)現(xiàn)．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)回答：
（1）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后，左盤質(zhì)量減小的原因是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中．
（2）C實(shí)驗(yàn)反應(yīng)一段時(shí)間后，天平指針無(wú)偏轉(zhuǎn)，但鐵釘表面變紅，該紅色物質(zhì)的化學(xué)式為Cu；將“紅色鐵釘”干燥稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原鐵釘大，則溶液的質(zhì)量減少（填“增大”、“不變”或“減少”）
（3）實(shí)驗(yàn)小組用鎂條燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．觀察到發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體且冒充白煙，該反應(yīng)化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．石棉網(wǎng)上得到的白色固體與反應(yīng)前鎂條質(zhì)量相比，會(huì)怎樣呢？
有同學(xué)說(shuō)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式看，質(zhì)量將A（填序號(hào)）；而有些同學(xué)說(shuō)：結(jié)合反應(yīng)方程式和現(xiàn)象看，質(zhì)量將D（填序號(hào)）
A．增大    B．減小    C．不變    D．都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氫氣H2
（2）碳C
（3）二氧化硫分子SO2
（4）氧化銅CuO
（5）氯化鈉NaCl
（6）四氧化三鐵Fe3O4．

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