分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,鎂燃燒時(shí),一部分生成的氧化鎂擴(kuò)散到了空氣中進(jìn)行分析.
解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后,左盤(pán)質(zhì)量減小的原因是:碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中;
(2)每56質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和64份質(zhì)量的銅,所以紅色物質(zhì)的化學(xué)式為Cu,將“紅色鐵釘”干燥稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原鐵釘大,則溶液的質(zhì)量減少;
(3)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,鎂燃燒時(shí),每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂,一部分生成的氧化鎂擴(kuò)散到了空氣中,所以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式看,質(zhì)量將A;而有些同學(xué)說(shuō):結(jié)合反應(yīng)方程式和現(xiàn)象看,質(zhì)量將D.
故答案為:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中;
(2)減少;
(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,A,D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,有利培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加入食鹽10克 | |
B. | 加入水50克 | |
C. | 蒸發(fā)掉水50克 | |
D. | 加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該酸的一個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 該酸屬于氧化物 | |
C. | 該酸有4個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素 | |
D. | 該酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4:6:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 純堿 | C. | 木炭 | D. | 牙膏 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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