科目:初中化學 來源: 題型:
從下列儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關問題.
(1)寫出下列代號儀器的名稱:A ;D 。
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是 。
(3)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗,該組合是 (填儀器代號)。你所組合的裝置采用的氣體收集方法是 。該實驗反應的符號反應式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(雜質不反應,也不溶解),燒杯內物質的質量變?yōu)?59.4g。求:⑴反應生成二氧化碳的質量;⑵石灰石中含碳酸鈣的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某銅鋅合金粉末(即銅鋅混合物)的組成,某;瘜W課外活動小組利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得實驗數據記錄如下(實驗中的誤差忽略不計):
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質量/g | 10 | 10 | 20 |
所用稀硫酸的質量/g | 60 | 80 | 50 |
生成氫氣的質量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)試計算該銅鋅合金中鋅的質量分數。
(2)從上表數據分析,當所取合金與所用稀硫酸的質量比為 時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。
(3)所用合金與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的知識解釋下列現象
(1)純凈物和混合物有什么不同,說明_______________________
(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里,說明__________________________
(3)長期存放的白酒發(fā)現變少了,說明_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.油鍋中的油著火,用水澆滅
B.檢驗二氧化碳氣體:用燃著的小木條
C.氫氣和氮氣的混合氣體遇明火,猛烈爆炸
D.“釜底抽薪”可理解為通過清除可燃物來達到滅火目的
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下列實驗裝置圖,回答問題.
(1)A裝置中,儀器a的名稱是 .
(2)A裝置可以制備的一種氣體是 ,試管口放一小團棉花的作用是 ,制取該氣體的化學方程式是 ,檢查裝置氣密性的方法是 .
可用E裝置收集該氣體,其原因是 ,還可以用于收集該氣體的裝置是 (填圖中字母序號,下同).
(3)用B裝置制備氧氣的化學方程式是 ,選擇此裝置的理由是 .
(4)現有如下資料:
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
制取NO2氣體應選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .
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