18.(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)從分子、原子或元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的.

分析 (1)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.
(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的;自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳.

解答 解:(1)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.
(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的.
故答案為:(1)氫原子和氧原子;(2)碳元素和氧元素;(3)水分子.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)水有關(guān)知識(shí)分析解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.毒品嚴(yán)重危害人類社會(huì),我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,冰毒化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)冰毒敘述正確的是( 。
A.冰毒由C、H、N三種元素組成
B.冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成
C.相對(duì)分子質(zhì)量為135
D.C、H、N元素質(zhì)量比為10:15:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.加熱銅綠時(shí),綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>
C.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖2是A、B、C是三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖.(注:圓圈中數(shù)字為核電荷數(shù),弧線上數(shù)字表示原子核外不同區(qū)域運(yùn)動(dòng)的電子數(shù))
①若A、B為原子的結(jié)構(gòu)示意圖,X的數(shù)值是6.
②微粒C是Cl-(用符號(hào)表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱
B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放熱
D.膽礬溶于水后,向液體中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將鎂粉和銅粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),分別生成氧化鎂和氧化銅,得到的氧化物質(zhì)量可能為( 。
A.11.6gB.12.6gC.13.6gD.14.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫原子2H     
(2)3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5         
(3)4個(gè)氮分子4N2
(4)5個(gè)硫酸根離子5SO42-  
(5)酒精C2H5OH    
(6)干冰CO2
(7)沼氣CH4
(8)大理石CaCO3
(9)生石灰CaO
(10)食鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在慶典活動(dòng)中,人民常用氦氣沖罐氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有(  )
①密度比空氣;②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給呼吸.
A.①②B.②③④C.①②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.水是一種常見的物質(zhì),許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水.
(1)水是氧化物(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“混合物”).
(2)水電解時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B(填序號(hào)).
A.密度很小     B.能支持燃燒      C.能夠燃燒      D.不易溶于水
(3)同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示,該裝置能起到過濾和吸附作用.
(4)生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水.
(5)海水通過該裝置不能(填“能”、“不能”)變?yōu)榈?/div>

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同步練習(xí)冊答案