【題目】青綠山水巨作《千里江山圖》中的顏料都是來自天然礦石,其中的4種礦石及其主要成分如下:

(1)孔雀石的主要成分中,含有_______種元素。

(2)赭石還可以用于煉鐵。其主要成分Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為________。

(3)下列說法中,不合理的是_______(填字母序號)

A. 孔雀石有可能用于煉銅

B. HgS中S和Hg元素的質量比為32:201

C. 上述天然礦石的主要成分都屬于氧化物

【答案】4 70% C

【解析】

本題考查了化學式的意義,從組成上識別氧化物,元素的質量分數(shù)計算等。

(1)由孔雀石的主要成分的化學式可知,它是由銅、氧、氫、碳四種元素組成的;

(2)Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)=×100%=70%;

(3)A、孔雀石中含有銅元素,有可能用于煉銅,正確;B、HgSSHg元素的質量比=32:201,正確;C、氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中含有氧元素,由此可知,上述天然礦石的主要成分中只有氧化鐵屬于氧化物,選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)直接采用圖A裝置制取氣體的名稱是________________,化學方程式是________________

(2)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________________,得出分子________________。

(3)C中能得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是________________。

(4)D氣球鼓起的原因是________________。

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【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

⑴水電解是將_______能轉化為________

⑵甲氣體是 _________乙氣體 _________ ; A_________極;B_________極; 甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 _________ ;

⑶電解水的化學方程式為______________________________ ;

⑷電解水的實驗說明__________________________________________ ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗。

(1)首先,________導管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。

(2)然后,________導管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。

(3)比較以上兩次實驗結果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀的一種工業(yè)生產(chǎn)簡圖如下所示。

(1)上述含錳元素的物質中,屬于氧化物的是_______________

(2)氧化反應器中,發(fā)生反應的物質是 ________________

(3)電解槽中發(fā)生反應的化學方程式為2K2MnO4 + 2H2O === 2KMnO4 + 2KOH + H2↑。該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有Mn________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組同學設計了如下圖所示的裝置,制取并研究CO2的性質。

(1)實驗室制取CO2原理是_______(用化學方程式表示)。

(2)若要檢驗CO2,活塞K應________(填“打開”或“關閉”)。

(3)加入藥品充分反應后,若向②中加入足量稀H2SO4,可觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系,表示互相能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去),A是人體胃酸的主要成分;A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內常用調味品;C的溶液與D的溶液反應可得到B。請回答:

(1)寫出下列物質化學式:A__________ B__________

(2)E→C反應的化學方程式為:_________________

(3)DC反應的化學方程式為: ______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應屬于化合反應的是(  )

A. 2H2OO2↑+2H2

B. H2O+CO2═H2CO3

C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2

D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組在利用燃碳法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗時(如圖),發(fā)現(xiàn)個現(xiàn)象:用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后,進入氧氣瓶中水的體積分數(shù)仍然小于1/5。

(提出問題)是什么原因導致測量不準確呢?

(猜想與假設)他們分別作了如下猜想:

甲同學:可能是木炭取的量過少;

乙同學:可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣。

(探究一)

小組同學發(fā)現(xiàn)實驗結束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,都認為_____同學的猜想不合理。

(查閱資料)木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內燃燒停止后,殘留氧氣的體積分數(shù)分別高達14.0%,8.0%16.0%

(進行實驗)乙同學又利用上述裝置設計了如下實驗,請你填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗討論

①將足量木炭點燃,迅速插入集氣瓶中

_____

木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣

②待裝置冷卻后,將燃著的________(棉花或蠟燭)再伸入集氣瓶中

_____

(實驗反思)小明從木炭燃燒產(chǎn)物的角度猜想還可能是生成了_____導致測量結果小于1/5;于是用注射器抽取集氣瓶內的氣體做了圖2所示的實驗,當觀察到澄清石灰水變渾濁,可證明小明的猜想成立,則該現(xiàn)象涉及的化學方程式為_____,該實驗中沒有觀察到氧化銅粉末變紅的原因可能是_____

(拓展遷移)若要測量水上步行球內空氣中二氧化碳的體積含量,利用圖3裝置,若集氣瓶中收集的水上步行球內空氣樣品的體積為500mL,加入足量的氫氧化鈉溶液充分振蕩后,打開止水夾后量筒中的水流入集氣瓶中5mL,則球內空氣中CO2的體積含量是_____

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