Question

通過學(xué)習(xí)，我們知道了可以用化學(xué)方法獲取物質(zhì)．
（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生裝置可選用如圖中的（填字母）

 

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

；收集氧氣的裝置可選用（填字母）

 

，排空氣法收集氧氣驗滿的方法是（寫出操作、現(xiàn)象）

 

．

（2）雞蛋腐敗時，會產(chǎn)生一種有臭味的氣體較硫化氫（H₂S），硫化氫無色，有臭雞蛋氣味，密度比空氣大，易溶于水，實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（主要成分H₂SO₄）在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時生成能溶于水的硫酸亞鐵（FeS）．
①寫出實驗室制取硫化氫的化學(xué)方程式

 

；
②該反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用如圖中的裝置B，理由是

 

，收集裝置應(yīng)選用（填字母）

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；                                                        
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；
根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
根據(jù)反應(yīng)裝置可以判斷反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

解答：解：（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時不需要加熱，發(fā)生裝置可選用如圖中的B裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；
排空氣法收集氧氣驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；C或E；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（2）①實驗室制取硫化氫的化學(xué)方程式為：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑；
②該反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用如圖中的裝置B，理由是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；
因為硫化氫能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集．
故填：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；C．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．