分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定氧氣的收集裝置.
(3)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的發(fā)生裝置分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
(4)根據(jù)氧氣的密度小于水的密度,應(yīng)從短管進(jìn);根據(jù)空氣中氧氣的體積計(jì)算收集的氧氣體積分?jǐn)?shù)即可;
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,需要加熱,裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用研缽;不能將兩種固體混在一起后研磨.
解答 解:(1)圖中a是鐵架臺(tái),b是分液漏斗.
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,故選B裝置為發(fā)生裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排氣法收集?br />(3)用氯酸鉀制氧氣需要加熱,故選用的發(fā)生裝置是A;氯酸鉀和二氧化錳含有的元素有氯、鉀、氧、錳,不含有硫和氫,所以不可能生成二氧化硫或氯化氫,故A和D分析不正確;生成的氣體能使木條復(fù)燃說明有氧氣,但氧氣沒有氣味,有刺激性氣味說明還有其它成份,反應(yīng)物有氯元素,可能生成了氯氣.
(4)利用排水法收集氣體時(shí),首先將瓶?jī)?nèi)裝滿水,再通入氣體;氧氣的密度比水小,所以氧氣應(yīng)從b管通入;氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 55%+45%×21%=64.45%.
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,需要加熱.裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用研缽;不能將兩種固體混在一起后研磨,會(huì)放出氨氣;收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與②相連,可以吸收多余的氨氣,避免污染.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);分液漏斗;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;BD或BE;(3)A;AD;(4)b;64.45%;(5)研缽; A;②.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用扇子扇煤爐,越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣 | |
B. | 撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶--清除和隔離可燃物 | |
C. | 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火用濕布覆蓋--隔氧又降溫 | |
D. | 木材著火用水滅火--降低木材著火點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 22:9 | C. | 11:18 | D. | 11:27 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe 置換反應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反應(yīng) | |
D. | 探究銅和銀的活動(dòng)性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 仰視 | B. | 俯視 | C. | 平視 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S,P 在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 | |
C. | Fe 在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 | |
D. | Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com