【題目】氧氣是生產生活中重要的物質,尤其是在2020年年初全球爆發(fā)的“新冠肺炎”的治療中為患者提供氧氣是治療的基礎環(huán)節(jié)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____(填序號)。
A 醫(yī)療急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹燈
(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過(反應條件省略)。
①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過,你認為甲處放的物質是_____(填序號)。
A 氫氣 B 水 C 氮氣
②氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進的物質,其中鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_____,這三個反應的基本反應類型是_____。
【答案】AC A 化合反應
【解析】
(1)氧氣具有氧化性可以支持燃燒(如燃料燃燒,煉鋼、氣焊,航天火箭等),供給呼吸(如醫(yī)療急救、登山、潛水、動植物呼吸燈),故選AC。
(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過(反應條件省略)。
根據題意,甲處放的物質在一定條件下能與氧氣發(fā)生反應,氫氣和氧氣在點燃的條件下能生成水,故選A。
氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進的物質,分別是鐵、磷、氫氣,其中鐵在氧氣中燃燒的化學方程式,磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,氫氣和氧氣在點燃的條件下能生成水,這三個反應的基本反應類型是化合反應,故填:,化合反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是三種物質在不同溫度時的溶解度,根據表中信息回答問題。
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | 氯化鈉 | ||||||
硝酸鉀 | 110 | 169 | 246 | ||||
氫氧化鈣 |
時,氯化鈉的溶解度______硝酸鉀的溶解度填“”“”或““。
表中某物質的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質是______填化學式。
向的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至,此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量______填“增大”“不變”或“減小”。
混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至,析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是______ 填字母
A 析出的晶體中不一定含有硝酸鉀
B 所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液
C 上述方法可以將兩種物質完全分離
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內容如圖:
(1)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]的相對分子質量為______.
(2)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]中鈣元素和氧元素的質量比為______?
(3)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]中鈣元素的質量分數(shù)為______?
(4)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅,則同時攝入的鈣元素的質量為______?
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【題目】戊二醛(化學式C5H8O2)被譽為化學消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個里程碑,廣泛應用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒,也在預防”新冠肺炎”殺菌消毒的過程中起到了非常大的作用。下列有關戊二醛的說法錯誤的是( 。
A.戊二醛的相對分子質量為100
B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用
D.戊二醛分子中含有5個碳原子、8個氫原子、2個氧原子
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【題目】化學用語是學習化學的基礎。
(1)玻璃中含有SiO2,SiO2讀作_____。
(2)錳酸鉀的化學式為K2MnO4,錳酸鈉的化學式為Na2MnO4,試推測錳酸鈣的化學式_____。
(3)將氧化鎘(化學式為CdO)的細顆粒和木炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳。該反應的化學方程式是:_____。
(4)LiOH的化學性質與NaOH化學性質很相似。載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產生的CO2,則LiOH固體和CO2反應的化學方程式:_____。
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【題目】為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質量分數(shù),小張同學進行了以下實驗:
如圖1所示,在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請回答:
(1)當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去稀鹽酸7.3g,則該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為_____%。
(2)在以上實驗操作中,如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸,并不斷攪拌,則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。
①a點表示的含義是_____;
②b點表示的溶液中含有的陽離子有_____(填離子符號)。
(3)實驗用到的鹽酸有多種用途,請你寫出一種_____。
(4)不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應,其它的酸和堿也能發(fā)生類似反應,寫出如下圖所示的化學方程式:_____;該類反應的實質是_____。
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【題目】分類、類比是學習化學常用的有效方法。
(1)初中化學有許多實驗,若按照實驗的主要目的可將實驗分為:探究化學反應前后物質的質量關系、探究物質的性質、探究物質的含量等。請根據探究物質的某種性質將下列實驗中的E與_________(填字母)歸為一類;依據是______________。
氫氣的驗純 | 鐵絲燃燒 | 石墨導電實驗 | 酸與指示劑作用 | 比較硬度實驗 |
A | B | C | D | E |
(2)碳元素和硅元素在元素周期表中同屬第Ⅳ主族,它們具有相似的化學性質,它們氧化物也具有相似的化學性質。例如:二氧化碳和堿溶液能發(fā)生反應,而二氧化硅也能和氫氧化鈉溶液反應,則反應后生成的鹽的名稱是___________,反應的化學方程式為:_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~I是初中化學常見物質,如圖所示是它們之間的轉化關系(反應條件和部分反應物.生成物已省略)。已知A為金屬單質,其他均為化合物,F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題。
(1)A的化學式為_________。
(2)H物質的一種用途是___________________。
(3)沒有涉及的基本反應類型是______________。
(4)反應⑤的化學方程式為_________________________________________。
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