8．下列食物中，屬糖類食品的是　　）
A．
西瓜		B．
牛奶		C．
米飯		D．
雞蛋

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

解答 解：A、西瓜中富含維生素，故選項錯誤．
B、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確．
D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“10%的硝酸鉀溶液”含義的說法中，錯誤的是（　�。�
A．100g水中溶解了10g硝酸鉀
B．100g硝酸鉀溶液中有10g硝酸鉀
C．將10g硝酸鉀溶于90g水中所得的溶液
D．將硝酸鉀與水按1：9的質(zhì)量比配制的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的”．在下列變化中，其中一種與其它三種變化不同的是（　�。�
A．活性炭吸附B．自然沉淀C．沙層過濾D．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．人類每時每刻都離不開空氣．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　　）
A．空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣
B．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C．空氣中的氦氣可用來填充探空氣球
D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．生活中處處有化學．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學的化學知識填空．
（1）鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導熱性．
（2）鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（4）使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為能增加人體中的鐵元素．
（5）請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持潔凈和干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某化學課堂將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是四．
【實驗探究】
（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．
（2）老師給小組提供了pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，請設(shè)計2個方案繼續(xù)按如表探究．
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 
取少量待測溶液，滴加碳酸鈉溶液		 
若有氣泡產(chǎn)生，則猜想二正確；否則猜想一正確
 
取少量待測溶液，滴加到pH試紙上，觀察溶液的pH		 
若pH小于7，則猜想二正確；若pH=7，猜想一正確

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．蠟燭燃燒C．濃鹽酸揮發(fā)D．洗潔精除油污

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是什么？
（2）請你列舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．向某AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色溶液，關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法，其中說法正確的有（　�。�
A．濾渣中一定有Ag和Fe，一定沒有Zn
B．向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
C．向濾液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產(chǎn)生
D．濾液中一定含有Zn（NO3）2，一定不含AgNO3

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