將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和______(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想______不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有____________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.CO使人中毒 B.金剛石作裝飾品
C.干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w D.活性炭用于防毒面具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在鹽酸和硫酸的混合溶液中,能夠大量存在的物質(zhì)是( )
A.BaCl2 B.AgNO3 C.Na2SO4 D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是( )
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液不加任何試劑即可鑒別
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液不加任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉三種黑色粉末用一種試劑無(wú)法鑒別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是( )
A.NaOH HNO3 NH4NO3 B.KNO3 CaCl2 HCl
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaCl BaCl2 Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大型紀(jì)錄片《水問(wèn)》,向人們說(shuō)明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源。
(1)認(rèn)識(shí)水、了解水的組成。如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:通電一段時(shí)間后,玻璃管a和玻璃管b中所收集的氣體體積比為 ;玻璃管a中產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式);該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
圖1
(2)關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,讓水更好的為人類服務(wù)。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可成為生活用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
(3)
A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異臭異味
C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌或病毒
①若未達(dá)到C指標(biāo),將靜置后的河水采用如圖2裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)圖中還缺少的一種儀器是 ;
圖2
②為了實(shí)現(xiàn)A、B指標(biāo),可以利用 (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
③取適量經(jīng)過(guò)上述①、②步驟處理后得到的水于燒杯中,加肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用此水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用 方法降低水的硬度;
(3)用電解水的方法可確定水的組成,如果電解100 g 8%的氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。請(qǐng)計(jì)算電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,A是黑色氧化物,C溶液呈藍(lán)色(部分生成物略去)。D的化學(xué)式為 ;B的類別屬于 (填“單質(zhì)”、“酸”、“堿”或“鹽”);A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ;寫出C和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
餅干包裝袋上的說(shuō)明(部分)如下:
商品名稱 | ××餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲(chǔ)藏方法 | 存放于陰涼干爽處,避免陽(yáng)光直射 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質(zhì) B.餅干配料中只有白砂糖屬于糖類
C.從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,餅干中缺乏維生素類營(yíng)養(yǎng)素 D.餅干配料中不含無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
納米材料是用途廣泛的新型材料。碳納米管是由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碳納米管是一種新型的化合物材料
B.碳納米管具有管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C.碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳[
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