2．初二生物小組的同學(xué)們前往學(xué)校東北刺五加種植實驗園去調(diào)研刺五加生長情況，發(fā)現(xiàn)多株刺五加的葉子發(fā)黃，還有些一些葉子邊緣出現(xiàn)枯萎，甚至呈現(xiàn)病蟲害癥狀．如今你們已經(jīng)了解化學(xué)肥料的功效，你覺得幫他們選擇下列什么肥料就可以緩解刺五加的癥狀（　�。�
A．CO（NH2）2B．KNO3C．Ca（H2PO4）2D．KCl

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進作物生長，還可以增強作物的抗寒、抗旱、能力，農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力．

解答 解：多株刺五加的葉子發(fā)黃，還有些一些葉子邊緣出現(xiàn)枯萎，甚至呈現(xiàn)病蟲害癥狀，說明土壤中缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的化肥．
A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合要求，故選項錯誤．
B、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合要求，故選項正確．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤．
D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查化肥的作用與分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法與用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鋼鐵是全世界應(yīng)用最多的金屬材料．下列關(guān)于鋼鐵及制品的說法錯誤的是（　�。�
A．鐵合金有生鐵和鋼兩種，其性能要比純鐵更優(yōu)良
B．配制含硫酸銅的波爾多液時不能用鐵制容器盛裝
C．高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
D．家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在H、O、C、三種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：
（1）最常用的溶劑H2O；
（2）參與植物光合作用的氣體CO2；
（3）最清潔的能源H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．將6.5克鋅加入到足量的93.7克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）反應(yīng)生成氫氣多少克？
（2）93.7克的稀硫酸中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ACO2（CO）通過灼熱的氧化銅
BCaO（CaCO3）高溫煅燒
CCaCl2溶液 （鹽酸）加入適量的Na2CO3
DCO2（水蒸氣）通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
A．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷礦粉、氨水B．化石燃料：煤、石油、天然氣
C．同一物質(zhì)：燒堿、火堿、純堿D．混合物：空氣、石灰石、液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是（　　）
A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B．為了加強食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效
D．糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列除雜質(zhì)的試劑和方法不正確的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ACu（CuO）加入足量稀硫酸，洗滌，干燥
BKCl（MnO2）溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2（水蒸氣）通過盛有燒堿固體的干燥管
DCaO（CaCO3）高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：
①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)．實驗結(jié)束后將兩次實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈中性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小紅認為：只含氯化鈉；
小明認為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認為：還可能是氯化鈉和硫酸鈉（寫一種猜想）．
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想明顯不合理？為什么？小明；因為氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成沉淀，不能在溶液中共存
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．		無明顯現(xiàn)象濾液中不含BaCl2
實驗B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有Na2SO4
【交流拓展】a．要使藍色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍色溶液中加入足量的Mg或Al或Zn．
b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1% ）

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