6．以下幾種實驗操作，正確的是（　�。�
A．
酒精燈失火用濕抹布撲蓋		B．
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C．
將鋅粒放入試管中		D．
給試管中液體加熱

分析 A、根據(jù)滅火的原理進行分析；
B、根據(jù)溶液的配制，量筒的正確使用方法進行分析；
C、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析；
D、根據(jù)給試管中液體加熱的注意事項進行分析．

解答 解：A、酒精燈燃燒起火，立即用濕抹布撲滅，做法正確，因為降溫和隔絕空氣可滅火，及時有效，故A正確；
B、溶液的配制應在燒杯中進行，量筒不能作為反應容器和配制容器，故B錯誤；
C、往試管中放塊狀固體時，應先使試管橫放，用鑷子夾住藥品放在試管口，然后使試管慢慢豎起，故C錯誤；
D、給試管內液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，試管內液體量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管與桌面呈45度角，大拇指不能握在試管夾的短柄處，故D錯誤；
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．粗鹽（含不溶于水的雜質）提純B．用金剛石刻劃玻璃
C．冰融化成水D．充分加熱試管中的火柴頭使其燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用化學方程式解釋下列有關問題．
（1）工廠用一氧化碳還原赤鐵礦石來煉鐵．
（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料．
（3）小蘇打可用于治療胃酸過多癥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．人類食物供給的總能量中，有70%左右來自糖類，下列物質中富含糖類的是（　　）
A．面條B．豆腐C．奶油D．黃瓜

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題．
（l） t2℃時，100g水中溶解25克A物質恰好達到飽和，若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的溶液，應加水125克．
（2）將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質的質量分數(shù)保持不變的是B物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應立即發(fā)生．拿掉玻璃棒后，反應繼續(xù)劇烈進行，反應過程中有少量刺激性氣味的氣體 X 產(chǎn)生，反應結束后，都得到黑色固體．老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引．
（1）鐵和硫的反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）氣體 X 的化學式為SO2．
（3）對比老師的實驗結果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵，小科想驗證是否有鐵剩余．
老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收．于是，小科認為正確連接如圖所示的三個裝置并進行實驗，如果 a 處有水壓出，就能驗證有鐵剩余．

①小科依次連接各裝置的導管口：e→c→d→b→a（填“c→d”或“d→c”）．
②老師指出設計不夠合理，不能就此驗證猜想．請你幫小科說出不夠合理的原因：反應前錐形瓶中含有空氣．
于是小科改進了實驗設計，繼續(xù)進行實驗…

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．國家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖所示．實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍色．
（1）請你分析廢液的成分：甲班廢液含有氯化鈉、氯化鈣、鹽酸．
（2）目前許多高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道．甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成什么危害？廢液會腐蝕水管，造成污染；你建議如何處理甲班的廢液？用適量的堿性物質中和．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等．已知鈦原子的原子序數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．48B．22C．26D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某化工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸亞鐵．某同學取適量的上述廢液樣品，將一定質量的鎂粉加入樣品中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣．請?zhí)羁眨?br />（1）若得到的濾液為淺綠色，則濾液中的溶質一定含有Mg（NO3）2和Fe（NO3）2（填寫化學式）；
（2）反應后得到濾渣的質量與反應前加入鎂粉的質量相比如何變化？變大．
（3）在探究某未知金屬X與鐵、銅的活動性強弱關系，設計了以下實驗方案并對實驗結果進行預測．下列實驗方案及預測如果與事實相符，單個設計就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序的有BCE（填序號）．
A．將X放入CuSO4溶液中能反應     B．將X放入CuSO4溶液中不能反應
C．將X放入FeSO4溶液中能反應      D．將X放入FeSO4溶液中不能反應
E．將X放入FeSO4溶液中不能反應，放入CuSO4溶液中能反應．

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