9．芯片是電腦、“智能”加點(diǎn)的核心部件，它是用高純度硅制成的．下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)的基本類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．都不是

分析 根據(jù)題意，生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：生產(chǎn)單質(zhì)硅過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（“單化變單化”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：③長(zhǎng)頸漏斗；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣收集裝置應(yīng)選擇C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

①甲實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，若發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于$\frac{1}{5}$，其原因可能有裝置漏氣或紅磷量不足或沒(méi)有冷卻至室溫就打開彈簧夾
②乙實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素你認(rèn)為應(yīng)該是在密閉環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變；
③丙實(shí)驗(yàn)：收集到氫氣的試管是a（填“A”或“B”），電解時(shí)在水中加入少量硫酸鈉的原因是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
④丁實(shí)驗(yàn)：加熱前先通入CO的目的是把裝置中的空氣排盡；為確保實(shí)驗(yàn)得到亮紅色的銅，當(dāng)玻璃管D停止加熱時(shí)，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是還要繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 可選用的發(fā)生裝置是B（選填字母）；用C裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處，若熄滅，則已收滿．
B；C
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”）通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫出下列化學(xué)符號(hào)．
（1）空氣中含量最多的元素是N；
（2）3個(gè)硫原子3S；
（3）4個(gè)鎂離子4Mg2+；
（4）2個(gè)氯離子2Cl-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)揚(yáng)州．下列做法符合這一宗旨的是（　�。�
A．使用一次性筷子B．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電
C．增加植樹造林面積D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)于下列說(shuō)法，有關(guān)微觀解釋正確的是（　　）
A．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
D．原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室常用如圖甲裝置來(lái)制取氧氣：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a鐵架臺(tái)b酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是A（填寫字母代號(hào)，下同），收集裝置最適宜選用E，寫出文字表達(dá)：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，最適宜的時(shí)刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)．實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．
（4）通常用如圖乙所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管中上升了一段水柱．
（5）若用C收集氧氣，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是為了把空氣充分的排出來(lái)．驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（6）用B裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因試管口向上傾斜了、先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．含氟的牙膏可以預(yù)防齲齒，這里的“氟”是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案