【題目】以如圖（1）和圖（2）是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是 ．

（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是 ，可以得到的結(jié)論是 ．

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ．

【答案】（1）錐形瓶口濾紙變成紅色

（2）A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅

（3）對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)．

【解析】（1）圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過，則會由于濃氨水的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞溶液變紅，故填：錐形瓶口濾紙變成紅色；

（2）濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運動到A中，使A中的酚酞試液變紅；B中的酚酞不與堿性物質(zhì)接觸，故不會變色，由此可以得出分子在不斷的運動且氨水能使酚酞變紅的結(jié)論，故填：A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅；

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是做對比試驗，故填：對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為 （填編號）．

（2）能消毒、殺菌的步驟為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．t1℃時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B．將t2℃A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C．在t2℃，A，B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

D．要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質(zhì)的科學，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：

（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填字母序號，下同）；

A．鋁土礦 （主要成分A12O3） B．輝銅礦（主要成分Cu2S）

C．菱鐵礦 （主要成分FeCO3） D．磁鐵礦 （主要成分Fe3O 4）

（2）探究金屬物理性質(zhì)：

如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)．

性質(zhì)金屬

導電性（100為標準）

密度（g/cm3）

熔點（℃）

硬度（10為標準）

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 ．

②C的合金通�？梢宰霾说�、錘子等，其合金的硬度 5（填“＞”“＜”或“=”）．

（3）探究金屬化學性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學性質(zhì)活潑．

材料：我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：

Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．

寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 ．

（4）認識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學方程式為_ ．

（5）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．如圖，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙．

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ．

②若溶液甲顯藍色，是因為 （用化學反應(yīng)方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速度

C．在化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變

D．生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學變化

B、用雙氧水制氧氣時，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣

C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物

D、用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆^紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學習小組對“石頭紙”進行如圖所示實驗，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）“石頭紙”的主要成分是 ．

（2）裝置A、B的反應(yīng)原理（用化學方程式表示）是： ，

（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少 ，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016杭州G20峰會的精彩文藝演出中，發(fā)生化學變化的是

A．音樂噴泉 B．焰火表演 C．舞臺升降 D．燈光表演

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 FeSO4常用作維生素片中的補鐵劑,Fe化合價為+2價,則S的化合價為

A．+6 B.+4 C.0 D.-2

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