【題目】化學是一門研究物質的科學,我們一般從物質的存在、性質、制備、用途等方面研究一種物質或一類物質.以金屬為例,請你參與其中回答相關問題:
(1)認識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填字母序號,下同);
A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)
(2)探究金屬物理性質:
如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質.
性質金屬 | 導電性(100為標準) | 密度(g/cm3) | 熔點(℃) | 硬度(10為標準) |
A | 99 | 8.92 | 1083 | 3 |
B | 61 | 2.70 | 660 | 2.9 |
C | 17 | 7.86 | 1535 | 5 |
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是 .
②C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度 5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學性質:金屬原子容易失去最外層電子,化學性質活潑.
材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應的方程式 .
(4)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應的化學方程式為_ .
(5)金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應后過濾,得溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為 .
②若溶液甲顯藍色,是因為 (用化學反應方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質是 .
【答案】(1)AD;
(2)①導電性較好、密度較。 ②>;
(3)Ni+CuSO4═Cu+NiSO4;
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
(5)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;銀;
【解析】
(1)氧化物是由兩種元素組成的純凈物,其中一種是氧元素,所以屬于氧化物的是氧化鋁,氧化鐵,四氧化三鐵,故選:AD;
(2)①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是金屬B的電性較好、密度。②金屬制成合金后,硬度會增大;
(3)Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應的方程式為:Ni+CuSO4═Cu+NiSO4;
(4)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
(5)在金屬活動順序表中,金屬的活動性順序是鋅>銅>銀.向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末時,鋅先與硝酸銀反應,當鋅反應完后,銅再與硝酸銀反應.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,說明了溶液中沒有硝酸銀、硝酸銅,此時向固體乙中加入稀鹽酸,鋅能與發(fā)生反應,化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
②若溶液甲顯藍色,說明了銅與于硝酸銀反應生成了硝酸銅,化學反應方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2,此時固體乙中一定含有的物質是銀.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學式 .
(2)上述三步反應中屬于分解反應的是 (填序號).
(3)經(jīng)過上述①②③的反應過程后,作為反應物的氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化? .(填“是”或“否”)
(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響.”請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點 .
(5)在科學家的建議下,國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協(xié)議,使得大氣中氟利昂的含量得到了控制.請你根據(jù)本題提供的信息,就怎樣有效保護環(huán)境談一點建議或認識: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語表示:
(1)2個銅原子: ;
(2)硫元素: ;
(3)2個氮分子: ;
(4)鎂離子: ;
(5)碳酸根離子: ;
(6)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是( )
A.2NH4+:二個銨根離子
B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子
C.Mg2+:一個鎂離子帶二個單位的正電荷
D.O氧化銅中銅元素的化合價為正二價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾第凈化水的操作,綜合運用效果更好。你認為凈化水綜合運用上述操作共( )步效果最好。
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積
A.小于6mL B.大于6mL C.等于6mL D.無法確定范圍
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以如圖(1)和圖(2)是兩個設計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 ,可以得到的結論是 .
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,人類生活離不開水.
(1)電解水的化學方程式為 .水由 組成
(2)自來水廠中,可用 的方法除去水中不溶性雜質,過濾池中有活性炭,是利用活性炭的 。
(3)飲用遭到污染或硬度大的地下水,不利于人體健康.若測得某地下水的pH=6,則該地下水呈 (填“酸”或“堿”)性;欲檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是 ;生活中可通過 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黑火藥是我國古代的偉大發(fā)明,它是由木炭(C)、硫黃(S)、硝酸鉀(KNO3)配成。黑火藥中含有的單質、化合物、元素種類的數(shù)目依次是
A、2、1、5 B、4、2、1 C、3、3、1 D、5、2、1
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