【題目】如圖表示電解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)與試管中的電極相連的是電源的________極.
(2)試管中產(chǎn)生的氣體是________.
(3)如果用和分別表示試管和試管中生成氣體的體積,則約等于________.
(4)如果該實驗中產(chǎn)生的氫氣,則生成氧氣的體積是________.
(5)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是________.
【答案】負 氧氣或 水是由氫元素和氧元素組成的
【解析】
(1)電解水實驗中,生成的體積較大的氣體是氫氣,氫氣在連接電源負極的玻璃管內(nèi)生成,所以與試管中的電極相連的是電源的負極,故填負。
(2)電解水實驗中,生成的體積較小的氫氣是氧氣,故填氧氣或。
(3)由(1)(2)可知,A試管中的氣體是氫氣,B試管中的氣體是氧氣,電解水時,生成的氫氣與氧氣的體積比約為2:1,所以VA:VB=2:1,故填2:1。
(4)電解水實驗中,生成的氫氣與氧氣的體積比約為2:1,如果該實驗中產(chǎn)生的氫氣,則生成氧氣的體積是4mL,故填4。
(5)水通電反應(yīng)生成氫氣與氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,化學反應(yīng)中元素的種類不變,所以可以推知,水是由氫元素與氧元素組成的,故填水是由氫元素與氧元素組成的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃氣灶能效標準已于2015年4月1日正式實施,這標志著與市民生活息息相關(guān)的燃氣灶具進入節(jié)能時代。如圖是一款燃氣灶的示意圖:
(1)所示物質(zhì)中屬于合金的是_________,屬于有機合成材料的是___________。
(2)燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、石油液化氣等,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式____________________。
(3)燃氣的火焰有時呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是______________。
(4)熄滅燃氣灶的方法是關(guān)閉閥門,其滅火的原理是_______________。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,應(yīng)采取的措施是_____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在蒸餾水中加入NaOH顆粒,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖a、c兩點觀察到溶液中有固體存在,b點固體完全消失。下列說法不正確的是
A.NaOH固體溶于水是放熱過程
B.a、c兩點時,NaOH的溶解度相同
C.b點時,該溶液一定是飽和溶液
D.c點時的溶劑質(zhì)量等于a點時的溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從A或B中任選一個作答。
A實驗室用下圖裝置制取O2 (1)反應(yīng)的化學方程式為_____。 (2)說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____。 (3)該裝置用于收集氧氣的理由的_____。 | B實驗室用下圖裝置制取CO2 (1)反應(yīng)的化學方程式為_____。 (2)驗滿二氧化碳的方法是_____。 (3)用向上排空氣法收集CO2的原因_____。 |
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【題目】年月日是第二十一屆“世界水日”,月日是第二十六屆“中國水周”.聯(lián)合國確定年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國紀念年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,下列做法符合宣傳主題的是( )
A.不間斷地放水洗衣服
B.工業(yè)污水直接壓入地下
C.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
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【題目】某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行實驗探究,在甲乙丙三個燒杯中放入硝酸鉀晶體,再分別加入冷水、熱水與酒精,充分攪拌后(保持各自的溫度不變),結(jié)果如圖所示。
(1)甲燒杯中溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)由以上實驗可得出結(jié)論:影響物質(zhì)溶液度的因素有_____、_____。
(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,硝酸鉀溶液恰好飽和,則t1℃時的溶解度是_____。再往乙燒杯中加入10mL水,改變溫度至t2℃時,溶液又恰好達到飽和狀態(tài),則t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。
(4)經(jīng)實驗測定,獲得不同溫度時硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)。
溫度 | 溶解度(g/100g水) |
20 | 31.6 |
40 | 63.9 |
50 | 145 |
60 | 110 |
70 | 140 |
80 | 169 |
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖坐標圖中描點、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線_____。
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【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
(1)在裝置二中,根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表。
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
20mL | 10 mL | 5 mL | ____ |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是________ 。
(3)若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)________;________。
(4)加熱時,硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象________,反應(yīng)的文字表達式為________,該反應(yīng)的基本類型是________。
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【題目】A、B、C、D、 E分別是鋁絲、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液中的一種物質(zhì),B的相對分子質(zhì)量小于D。兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng),“一”A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。
(1)物質(zhì)C的化學式____________物質(zhì)E的一種用途________________。
(2)C與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為____________________。
(3)B與C反應(yīng)的化學方程式為____________________。
(4)上述化學反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型為____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分數(shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計算過程)
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