在實驗探究過程中,可能有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要使其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響.
完成實驗探究:哪些因素影響固體物質在水中的溶解度?
因素
1:物質的種類在實驗中要改變的因素是:溶質的種類
要保持不變的因素是:溫度
操作步驟:在常溫下用量筒各量取
5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再分別加入NaCl、蔗糖、各2g振蕩,觀察各物質的溶解情況.實驗現象:試管①中有少量
NaCl未溶,試管②中蔗糖全部溶解,試管③中有多量的,未溶.實驗結論:在
__________保持不變的情況下,不同種類固體物質在水里的溶解度__________(填“相等”或“不相等”).因素
2:溫度(以為例)在實驗中要改變的因素是:
__________要保持不變的因素是:溶質的種類
()操作步驟:用量筒各量取
5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再各加入5g晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在40℃,將試管③加熱并保持在60℃,振蕩,觀察各試管中的溶解情況.實驗現象:試管①中有多量
未溶,試管②中有少量未溶,試管③中全部溶解.實驗結論:在不同溫度下,固體物質
()在水里的溶解度_______(填“相等”或“不相等”).科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2010屆北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:單選題
在實驗探究過程中,如果有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要使其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響。下表是稀硫酸與某金屬反應的實驗數據:
通過分析上述數據得出的結論不正確的是:
A.對比實驗1和2、4和5,可得出固體反應物的表面積越大,反應越快的結論。 |
B.表明反應物的溶質質量分數越大,反應越快的只有2和5 |
C.表明反應體系的溫度越高,反應越快的只有6和7。 |
D.實驗中的所有反應,反應前后溶液的溫度變化值相近(約15℃),推測其原因是:所有反應中,金屬質量和硫酸體積均相等,且金屬完全反應,產生熱量相等,所以溶液溫度變化值相近。 |
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科目:初中化學 來源:2010屆北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗探究過程中,如果有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要使其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響。下表是稀硫酸與某金屬反應的實驗數據:
通過分析上述數據得出的結論不正確的是:
A.對比實驗1和2、4和5,可得出固體反應物的表面積越大,反應越快的結論。
B.表明反應物的溶質質量分數越大,反應越快的只有2和5
C.表明反應體系的溫度越高,反應越快的只有6和7。
D.實驗中的所有反應,反應前后溶液的溫度變化值相近(約15℃),推測其原因是:所有反應中,金屬質量和硫酸體積均相等,且金屬完全反應,產生熱量相等,所以溶液溫度變化值相近。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
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科目:初中化學 來源:2010年北京市房山區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗序號 | 金屬質量/g | 金屬形狀 | 稀硫酸中溶質質量分數 | 稀硫酸的體積/mL | 溶液溫度/℃ | 金屬消失的時間/s | |
反應前 | 反應后 | ||||||
1 2 3 4 5 6 7 | m m m m m m m | 絲 粉末 絲 絲 粉末 絲 絲 | 5% 5% 7% 8% 8% 10% 10% | 50 50 50 50 50 50 50 | 20 20 20 20 20 20 35 | 34 35 36 35 36 35 50 | 500 50 250 200 25 125 50 |
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