3．寫出下列反應的文字表達式：
（1）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

分析 電解水生成氫氣和氧氣；
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷．

解答 解：電解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
故填：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

點評 書寫反應的文字表達式時，反應物、生成物、反應條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯別字．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．馬強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．
氨氣在通常狀況下一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種因體混合物取氨氣．則實驗室制氨氣的發(fā)生裝置可選用A，其理由是反應物是固體，需要加熱．收集氨氣可選E，理由是氨氣的密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．計算13g鋅與足量的鹽酸反應后，可得氫氣多少克？這些氫氣在標準狀況下的體積為多少升？（標準狀況下氫氣的密度是0.09克/升）（第二個小問最終結果保留到小數(shù)點后一位）
提示：發(fā)生的化學反應方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
用紅曲釀成米酒		B．
用發(fā)酵粉制饅頭
C．
將糖汁熬成紅糖		D．
將生石灰與水混合

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會漂�。Y論：石蠟的密度比水��；你還能得到蠟燭的物理性質有難溶于水、硬度�。�
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內焰、焰心
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出，可以看到a處（填字母）的火柴梗最先碳化．
結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)變混濁．
結論：蠟燭燃燒的生成物是水和二氧化碳．
（4）通過對蠟燭燃燒的觀察，你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是既有物理變化，又有化學變化．（物理變化、化學變化）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)信息寫出對應反應的化學方程式
（1）實驗室用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）有一種金屬在空氣中燃燒產生耀眼的白光2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是（　�。�
A．單質含有一種元素，含有一種元素的物質一定單質
B．置換反應一定生成單質和化合物，則有單質和化合物生成的反應一定置換反應
C．堿溶液呈堿性、酸溶液呈酸性則鹽溶液呈中性
D．有機物都會有碳元素，則含有碳元素的化合物不一定是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖所示A-F是初中化學常見的物質，圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素．
（1）寫出F的化學式H2O．
E物質的一種用途改良酸性土壤．
B物質的一條化學性質能與水反應．
（2）A→B發(fā)生的反應的化學方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（　　）
A．
鼻子聞		B．
嘴巴吹		C．
耳朵聽		D．
眼睛看

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