13．馬強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．
氨氣在通常狀況下一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種因體混合物取氨氣．則實驗室制氨氣的發(fā)生裝置可選用A，其理由是反應物是固體，需要加熱．收集氨氣可選E，理由是氨氣的密度比空氣�。�

分析 根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：實驗室常用氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣時需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．
故填：A；反應物是固體，需要加熱；E；氨氣的密度比空氣小．

點評 本題主要考查實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是在t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時60g a物質(zhì)加入到100g水中，充分攪拌，能形成飽和g溶液．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%．（保留一位小數(shù)）
（3）將等質(zhì)量的a、b、c三種飽和溶液分別從t2℃降低到t1℃，出現(xiàn)的現(xiàn)象是a、b的飽和溶液中析出晶體，c中沒有晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學用語，通常用來表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A．H2B．HC．2HD．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：
（1）在濃碘水和稀碘水中分別滴入淀粉溶液，溶液都顯藍色同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
（2）金秋十月，我們可以聞到桂花的香味分子是在不斷運動的；
（3）可以將空氣打到足球中分子間有間隔；
（4）18ml水中含有大約6.02×1023個水分子分子質(zhì)量和體積都很�。�
（5）一杯糖水從喝第一口到全部喝完，甜味相同同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．從H、C、O、N四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式（每空只需各寫一個符合題意的化學式）
（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是N2；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是CO2；（4）自然界中硬度最大的固體C；
（5）最輕的氣體是H2；（6）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有①②⑤⑨（填序號）．反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．上述所有儀器選擇的依據(jù)是A（填字母）．
A、屬于固固型加熱的反應                B、屬于固液型加熱的反應
C、制取的氣體密度比空氣大              D、制取的氣體難溶于水
（2）甲同學設計了圖（一）裝置制取CO2，實驗前對該裝置進行了氣密性檢查：打開圖㈠裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論．
①你認為甲同學的檢驗方法是否可行？否（填“是”或“否”）．
②乙同學也設計了一種檢驗該裝置氣密性的方法，請你幫助完成：關閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導管末端，用雙手緊握錐形瓶的外壁，若集氣瓶中導管口沒有氣泡冒出，則裝置氣密性不好．
（3）若要得到干燥的CO2，圖（一）中間還需要加一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖（二）畫出了該干燥裝置的一部分．請你補充畫出其它部分，并用箭頭標明氣體進出方向

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列化學反應的方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型
（1）鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；復分解反應；
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應；
（3）工業(yè)上常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為2CaO+2SO2+O2═2CaSO4 化合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應的文字表達式及反應基本類型：
（1）水通電發(fā)生反應生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解反應．
（2）紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應的文字表達式：
（1）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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