下列物質(zhì)為黑色固體的是（　　）
A、O2
B、KMnO4
C、MnO2
D、KClO3
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)分析判斷．
解答：解：A、在常溫下，氧氣是無色的氣體．故A不符合題意；
B、KMnO4是暗紫色的固體．故B不符合題意；
C、MnO2是黑色固體，故C符合題意；
D、KClO3是白色的固體，故D不符合題意．
故選C．
點評：本題比較簡單，熟記常見物質(zhì)的顏色和狀態(tài)即可分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a
 
  b
 
  c
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置需選擇
 
，且需在試管口放
 
，選擇C裝置收集氣體的原因是
 
．請寫出該反應的化學表達式：
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應的化學表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結論）
 
．
（4）若在F裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從
 
端（填字母“a”或“b”）通入．
（5）某同學用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，原因可能是
 
（答一條即可）．
（6）氨氣是一種無色氣味極易溶于水，密度比空氣小．用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是
 
和收集裝置是
 
（填序號）
（7）現(xiàn)有一瓶氧氣和一瓶二氧化碳，想辦法把它們區(qū)分開：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年1月我市質(zhì)量技術監(jiān)督局在全市范圍內(nèi)對今冬采暖的低硫散煤質(zhì)量進行了抽查．此次抽查中，不合格煤炭的質(zhì)量問題是灰分、全硫和發(fā)熱量超標，占總數(shù)的43.7%．據(jù)此回答下列問題：
（1）燃燒含硫的煤會向空氣中排放的污染物是
 
，該物質(zhì)是形成
 
的主要物質(zhì)；
（2）寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式
 
，該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出①②反應的符號表達式，并注明基本反應類型．
①鎂在空氣中燃燒
 
． （
 
）
②水在通電的條件下分解
 
． （
 
）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

凡是有元素化合價升高和降低的反應都屬于氧化還原反應．據(jù)此觀點，你認為下列反應不屬于氧化還原反應的是（　�。�
A、Cu+2H2SO4═CuSO4+SO2↑+2H2O
B、NH3+HCl═NH4Cl
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
D、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、化學變化中一定有物理變化
B、任何發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學變化
C、衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
D、米飯燒焦變黑說明了米中含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后開車，其中鉻的化合價是（　�。�
A、+6B、+3C、+5D、-3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子、原子 的說法正確的是（　�。�
A、分子、原子 都可以直接構成物質(zhì)
B、汞由汞分子構成
C、原子是最小粒子，不可再分
D、物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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