1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明其反應(yīng)類(lèi)型:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(2)鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Al2O3;化合反應(yīng)
(3)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4;化合反應(yīng).
分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答 解:(1)加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(2)鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,屬于化合反應(yīng),故填:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Al2O3;化合反應(yīng);
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),故填:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
9.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置D中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有放一團(tuán)棉花的緣故,為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花.
(4)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氣體的方法叫做排水法,用F裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn).集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(5)某小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H
2O
2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H
2O+O
2↑.實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器可以控制液體的滴加速度;二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋?zhuān)?/div>
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
16.
A、B…H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A 是一種暗紫色固體,B、G 都是黑色固體,D 能使帶火星的木條復(fù)燃,E 是一種無(wú)色液體,H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AKMnO
4、BMnO
2、DO
2、EH
2O
2.
(2)寫(xiě)出①②③個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(用化學(xué)式表示),并指出①③反應(yīng)的基本類(lèi)型(填
“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):
①2KMnO
4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑,分解反應(yīng);
②2H
2O
2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H
2O+O
2↑;
③C+O
2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO
2,化合反應(yīng).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式:
硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷、4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
13.二甲醚化學(xué)式為C
2H
6O.下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法不正確的是( )
| A. | 二甲醚具有可燃性 |
| B. | 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8 |
| C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為46 |
| D. | 二甲醚由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
10.說(shuō)明鐵絲在氧氣中燃燒的變化是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
| A. | 火星四射 | | B. | 產(chǎn)生大量熱 |
| C. | 生成黑色固體 | | D. | 集氣瓶預(yù)先放一些水 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
12.
如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答:
(1)t
1℃時(shí),將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液質(zhì)量是160g.欲使t
2℃時(shí),C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是加入水(任填一種方法).
(2)t
3℃時(shí)B的飽和溶液中含有少量的A,若要提純B,可采用蒸發(fā)溶劑的方法.
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