某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g，加熱至完全反應(yīng)后得到10.7g剩余固體，求：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣多少克？
（2）原混合物中含氯酸鉀多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）氯酸鉀在二氧化錳催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)中二氧化錳為催化劑其質(zhì)量在變化前后質(zhì)量不變；由于反應(yīng)產(chǎn)生氣體氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量；
（2）利用反應(yīng)得到氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，可計(jì)算參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為：15.5g-10.7g=4.8g．
（2）設(shè)原混合物中KClO3質(zhì)量為x，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
 245            96
  x             4.8g
245
x
=
96
4.8g

x=12.25g
答：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8g；
（2）原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g．
點(diǎn)評(píng)：靈活的利用質(zhì)量守恒定律來(lái)解題，會(huì)給我們帶來(lái)很大的方便．能使有些化學(xué)試題化繁為簡(jiǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素A的-2價(jià)離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，該元素的原子核內(nèi)有
 
 個(gè)質(zhì)子，原子最外層有
 
個(gè)電子；另一元素B的+1價(jià)離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，則A，B兩元素形成的化合物化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
1 H
1.008		2　He
4.003
3 Li
6.941		4 Be
9.012		5　B
10.81		6 　C
12.01		7 　N
14.01		8　O
16.00		9 F
19.00		10　Ne
20.18
11 Na
22.99		12 Mg
24.31		…13　Al
26.98		14　 Si
28.09		15　 P
30.97		16　S
32.06		17 Cl
35.45		18　Ar
39.95
（1）同一周期周期數(shù)=
 
；
（2）不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．
A．相對(duì)原子質(zhì)量      B．質(zhì)子數(shù)不同     C．中子數(shù)不同
（3）某一元素，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）
說(shuō)明元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的
 
，
（4）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有
 
（填元素符號(hào)）
（5）我國(guó)著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為
 
，中子數(shù)為
 
，核外電子數(shù)為
 
，原子的質(zhì)量主要集中在
 
．
（6）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、
 
，其中汞是由
 
構(gòu)成．
（7）有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子；D的原子核外有13個(gè)電子．根據(jù)以上條件回答：寫出A、B的元素符號(hào)：A：
 
B：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料，其化學(xué)式是C2H8N2，試計(jì)算：
（1）該物質(zhì)中碳元素與氫元素質(zhì)量比為
 

（2）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

（3）120g該物質(zhì)中含氮元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，取用藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取用
 
mL，固體只需
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將30.5g氯酸鉀與8g二氧化錳混合加熱，待收集到所需氧氣后停止加熱，冷卻至室溫稱得剩余固體質(zhì)量為28.9g，試計(jì)算：
（1）收集到氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）剩余固體中有那些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；
（2）銅元素
 
；
（3）1個(gè)鋁離子
 
；
（4）3個(gè)氧分子
 
；
（5）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（6）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的非金屬和最多的金屬所形成的化合物的化學(xué)式是
 
，空氣中含量最多的元素和相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素所形成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知化學(xué)式：NH4NO3  
（1）其有
 
種元素組成；
（2）其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（4）氮、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
；
（5）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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