如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是  

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為  ;用排水法收集氧氣的合適時機是  

(3)用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)  ;選擇該收集裝置的理由是  


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;

(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應物、生成物反應條件寫出反應的表達式,根據(jù)實驗室制取氧氣時的注意事項分析回答;

(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集裝置.

解答:

解:(1)由圖示可知標號儀器,①是長頸漏斗;故答案為:長頸漏斗;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,則該反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;由于剛開始加熱時出來的氣體含有空氣,氧氣不純,所以應待氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集;

故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,所以應選用發(fā)生裝置A;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;

故答案為:A、C;氧氣的密度比空氣大.

點評:

本題主要考查了常用氣體的制取裝置的選取、實驗注意事項、反應原理、收集方法等,會結合實驗、問題情景信息,細致分析題意解決問題是解答的關鍵.


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下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是 (  )

A.3H2O:三個水分子

B.SO3:三氧化硫中含有三個氧原子

C.3C:三個碳原子

D.Al3+:一個鋁離子帶三個單位的正電荷

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某化學興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,用圖(II)所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖II所示的實驗,回答下列有關問題:

(1)按圖I所示裝置進行實驗.紅磷在瓶內燃燒時,如果止水夾未夾緊,會導致測定結果  (填“偏小”、“不變”或“偏大”).若將紅磷換成木炭,實驗不能達到目的,原因是  

(2)按圖Ⅱ實驗裝置進行實驗.點燃紅磷前活塞在20mL刻度處.待紅磷與氧氣充分反應,且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在  mL 刻度處(結果取整數(shù)).

(3)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是  

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下列各組變化,后者一定包含前者的是(  )

 

A.

化學變化、物理變化

B.

氧化反應、化合反應

 

C.

水的蒸發(fā)、化學變化

D.

分解反應、化學反應

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硫在空氣中燃燒發(fā)出  ,在氧氣中燃燒發(fā)出  ,反應文字表達式是  ,在該實驗中還要注意的一個問題是  

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學習化學我們要經(jīng)常做實驗.下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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使用酒精燈時,下列操作錯誤的是( 。

 

A.

用焰心加熱物質

B.

用燈帽蓋滅酒精燈火焰

 

C.

酒精燈熄滅后才能添加酒精

D.

用火柴點燃酒精燈

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某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( 。

 

A.

硫磺

B.

紅磷

C.

鐵絲

D.

木炭

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根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質,請將物質的名稱或符號寫在空格內.

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間,說明空氣內存在著  

(2)石灰水長期露置在空氣中.瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中有  

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有  

(4)空氣可以用于制氮肥,說明空氣中有  

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