【題目】食品安全與人體健康息息相關(guān),下列做法中錯誤的是
A. 多吃蔬菜補充維生素 B. 用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品
C. 在有些食品中加入氯化鈉以防腐 D. 蒸饅頭時加少量小蘇打
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖,請回答:
(1)指出編號儀器名稱:
AB CDE
寫出該反應的文字表達式:。
(2)在試管口處放一小團棉花其作用是加熱反應物,開始收集氧氣的適宜時刻是。等集氣瓶內(nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,集氣瓶應 , 是因為。停止加熱時,先把 , 然后 , 其原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①②。
(2)某同學想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,他應選的發(fā)生裝置是收集裝置是 , (填序號,下同),寫出該反應的化學方程式 , 所屬的基本反應類型是 , 二氧化錳起作用。
(3)某同學想用B和C的組合來制取氧氣,寫出該反應的化學方程式。為了便于加入液體,需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應是。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把B中橡皮塞換成圖2中的。
(4)在課堂上老師說,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同學查閱資料發(fā)現(xiàn),在通常情況下,1體積水中只能溶解1體積二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度遠大于其溶解速度,若小戴同學想收集一瓶較純凈的二氧化碳,她應選擇的收集裝置是。檢驗二氧化碳氣體的方法是 (用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線.
(1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而 , 在T1℃時甲物質(zhì)的溶解度10g/100g水(選填“大于”或“小于”或“等于”)
(2)當溫度由T3﹣T2時,甲溶液由A﹣B的變化是(選填“由飽和一不飽和”或“由不飽和——飽和”)
(3)當溫度由T2﹣T1時,甲溶液由B﹣C的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化是(選填變大、變小或不變)
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