7．如圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，小球代表一種原子，大球代表另一種原子．完成下列各題：
（1）該分子由幾個原子構(gòu)成？5；
（2）寫出該分子的化學(xué)式；CH4
（2）計算兩種元素的質(zhì)量比．3：1．

分析 （1）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析；
（2）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
（3）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．

解答 解：（1）由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該物質(zhì)的一個分子是由1個碳原子和4個氫原子，共5個原子構(gòu)成的，故填：5；
（2）由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該物質(zhì)的一個分子是由1個碳原子和4個氫原子，故化學(xué)式為：CH4；故填：CH4；
（3）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：12：（1×4）=3：1；故答案為：3：1．

點評 會觀察分子結(jié)構(gòu)模擬圖，準(zhǔn)確分析分子的構(gòu)成并明確元素質(zhì)量比的計算方法是解決此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是含有兩種元素的黑色固體，且A與C中含有某種相同元素，B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體，J是一種干燥劑，G的溶液為淺綠色．回答：

（1）G所屬物質(zhì)的類別鹽（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．
（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）H的一條用途作建筑材料．
（4）①-⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問題．
（1）15℃時，KNO3的溶解度＜NaCl的溶解度；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（2）10℃時，將20gKNO3放入50g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量約為60g；
（3）60℃的KNO3飽和溶液中含有少量NaCl，若將其降溫到20℃時，大量析出的物質(zhì)是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作圖示正確的是（　　）
A．
處理尾氣		B．
盛放二氧化碳		C． 
實驗室制取CO2		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．“H68黃銅”（即銅含量為68%的銅鋅合金），可焊性、耐蝕性能等均佳，是應(yīng)用最廣的一種黃銅．小東為測定市場上某黃銅制品中銅的實際含量，將10g黃銅樣品加入燒杯中，分六次加入某稀硫酸，每次充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗記錄序號（1）（2）（3）（4）（5）（6）
加入稀硫酸質(zhì)量/g555555
剩余固體質(zhì)量/g9.358.708.057.406.756.75
（1）小東要配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸用于測得黃銅樣品．計算他所需98%的濃硫酸的質(zhì)量和加入水的質(zhì)量．（寫出計算過程）
（2）分析上表數(shù)據(jù)，小東測得的黃銅樣品的實際含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%．
（3）實驗結(jié)束后，小東測得剩余溶液顯酸性．計算剩余溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．判斷下列化學(xué)符號中“2”的含義，并用相應(yīng)的序號填空．
a．表示微粒數(shù)目 　   b．表示元素化合價     c．表示離子所帶電荷數(shù)
①2NH3：a；②CO32-：c；  ③$\stackrel{+2}{Mg}$O：b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
添加酒精		B．
驗證酸堿中和反應(yīng)
C．
稱取氫氧化鈉固體		D．
加熱高錳酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請從氮氣、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是氮氣；最清潔的燃料是氫氣；可用作氯氣的原料是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．從微觀的角度來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，以及從微觀的角度來分析實驗現(xiàn)象，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）在圖1所示實驗中，一段時間后，燒杯A里的現(xiàn)象是紅色，從微觀的角度來看，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是分子是不斷運動的．
（2）圖2是甲烷燃燒的微觀圖．

①在點燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過程表示的是一個碳原子和兩個氧原子結(jié)合成二氧化碳分子，一個氧原子和兩個氫原子結(jié)合成一個水分子；；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；結(jié)合現(xiàn)象分析，在硝酸鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液，也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象．
（4）胃酸過多時須服用抗酸藥．下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．
①Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符號，下同）．
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)方程式為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-．

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