13．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）
A．C→CO2→COB．Fe2O3→Fe2（SO4）3→Fe（OH）3
C．NaCl→NaNO3→NaOHD．SO3→Na2SO4→BaSO4

分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可．

解答 解：A、碳充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，能通過一步反應生成，故選項錯誤．
B、氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，能通過一步反應生成，故選項錯誤．
C、氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaOH，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，不能反應，不能通過一步反應實現(xiàn)，故選項正確．
D、三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，硫酸鈉與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能通過一步反應生成，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．實驗時應該嚴格按照規(guī)定的用量取用藥品，如果沒有說明用量，一般按最少量取用，最少量是指：液體1--2mL，固體只需蓋滿試管底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．一氧化氮（NO）是大氣污染物之一，難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應．實驗室收集NO的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．驗證Zn、Fe、Ag金屬的活動性強弱，下列的實際組合實驗方案不能達到實驗目的是（　　）
A．FeSO4溶液、Zn、AgB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Ag
C．ZnCl2溶液、Ag NO3溶液、FeD．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號表示：
鈉元素Na；2個氫原子2H；3個水分子3H2O；n個銀離子nAg+；
氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．熔點最低的金屬是（　�。�
A．HgB．AlC．SnD．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是AD（填字母序號），其化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B或C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置C裝置優(yōu)點可以控制反應的開始與停止，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應選用G裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱）； 若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從c導管進．
（4）小王和小李兩位同學用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應．

①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，寫出B中發(fā)生反應的方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學反應，接下來的操作是關閉c和d，打開b，
此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖，請據(jù)圖回答相關問題．

（1）氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿，向純堿水溶液中滴入無色酚酞試液顯紅色．
（2）從步驟①提取粗鹽常用蒸發(fā)結(jié)晶（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）方法．
（3）從酸堿反應的角度分析，步驟④中通入氨氣的作用是氨氣溶于水呈堿性，有利于二氧化碳的吸收．
（4）步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，請寫出它的一種用途治療胃酸過多．
（5）步驟⑥中發(fā)生反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，該反應類型屬于分解反應．
（6）工業(yè)產(chǎn)品中往往含有一些雜質(zhì)，用“氨堿法”制得的純堿含有少量氯化鈉．為了測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的純度，進行以下實驗：取16.5g純堿樣品放入燒杯中，將燒杯放在電子天平上，再把150g稀鹽酸（足量）加入樣品中，觀察讀數(shù)變化如下表所示：
時間/s051015
讀數(shù)/g215.2211.4208.6208.6
請你據(jù)此分析計算：
②實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g；
②該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．如圖A～F是初中化學常見的物質(zhì)，它們相互間的關系如圖所示．已知A是人體中含量最多的物質(zhì)，B、C均為無色氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為藍色溶液．（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請根據(jù)如圖回答下列問題：（1）F溶液溶質(zhì)的化學式CuSO4；
（2）寫出D物質(zhì)的一種用途作導線；
（3）寫出E→F反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（4）F→D反應的基本類型是置換反應．

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