將二氧化氯（ClO2）溶于水后噴灑有消毒殺菌作用，可用于預(yù)防傳染性“新冠肺炎”。下列關(guān)于二氧化氯的說法中正確的是（）

A.二氧化氯的相對分子質(zhì)量為67.5g

B.二氧化氯中的氯元素呈-4價

C.二氧化氯由2個氧原子和1個氯原子構(gòu)成

D.二氧化氯屬于氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市太和縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是:

A.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化

B.置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

C.中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以復(fù)分解反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)

D.酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，但有鹽生成的反應(yīng)不一定是酸、堿、鹽之間的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是

A. 甲醛對人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D. 制備納米的反應(yīng)：

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：

①3個磷原子______；

②二氧化錳中錳元素的化合價______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：單選題

影響我市空氣質(zhì)量的主要?dú)怏w污染物是（）

A.CO2、O2、N2

B.CH4、CO2、CO

C.SO2、NO2、CO

D.CO2、CO、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究．

（提出問題）甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：CO2、H2O     

乙同學(xué)：CO、H2O    

丙同學(xué)：NH3、CO2、H2O   

丁同學(xué)：CO2、CO、H2O

經(jīng)大家討論后，一致認(rèn)為丙同學(xué)的猜想錯誤，理由是________．

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是_________。

（2）A、B裝置的順序能否顛倒？________（填“能”或“否”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_________同學(xué)猜想成立．

（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：________．

（5）C裝置反應(yīng)后固體減少了2.4g，則反應(yīng)的Fe2O3質(zhì)量是_______克。

（反思與交流）為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

能源與環(huán)境一直備受人們關(guān)注。請用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）使用脫硫煤可以減少環(huán)境污染，寫出硫元素符號________；

（2）“西氣東輸”的“氣”是指____________；

（3）氫氣是最清潔的能源，氫氣中氫元素的化合價__________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學(xué)中考模擬化學(xué)試卷題 題型：科學(xué)探究題

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，請寫出該中和反應(yīng)方程式：___________

（1）猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)：___________

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：______________

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比.

pH______（填“>”、“=”或“<”）7

猜想一不成立

②請?jiān)O(shè)計(jì)另一個實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_________

_______

猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省廣州市天河區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

粗鹽除去泥沙后還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)，為了得到較純凈的氯化鈉，又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種，反應(yīng)中所加試劑均過量）。


 

（1）白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為________、________；

（2）在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是____________；

（3）選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是___________。

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