用化學(xué)符號(hào)表示
(1)①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個(gè)二氧化碳分子
 

④鈉離子
 
⑤高錳酸鉀
 

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.氯元素可表示為:Cl;
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法,在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,五氧化二磷可表示為:P2O5;③根據(jù)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.兩個(gè)二氧化碳分子可表示為:2CO2;④根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鈉離子可表示為:Na+; ⑤根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法,高錳酸鉀可表示為:KMnO4;
(2)①根據(jù)元素符號(hào)右下角數(shù)字表示的意義,H2中的2表示一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子;②根據(jù)元素符號(hào)前面數(shù)字表示的意義,2H中的2表示兩個(gè)氫原子;③根據(jù)元素符號(hào)右上角數(shù)字表示的意義,Ca2+中的2表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);
故答案為:(1)Cl;P2O5;2CO2;Na+;KMnO4;(2)一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子;兩個(gè)氫原子;鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,在下列領(lǐng)域中哪些與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān):①環(huán)境保護(hù),②能源開發(fā)利用,③新材料研制,④計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的研發(fā).( 。
A、只有①②③B、只有②③④
C、只有①②D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M是氣態(tài)化石燃料CH4;X、Y、Z為單質(zhì);A、B、C、D為氧化物,B和C的組成元素相同.已知D和Z均為黑色粉末,反應(yīng)④的條件是高溫,其余反應(yīng)條件均已略去.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:Z
 
、D.
 
;
(2)反應(yīng)①、②、③、④、⑤中屬于化合反應(yīng)的為
 
(填序號(hào));
(3)反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:②
 
; ⑤
 

(4)反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生,可以采取的措施是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在通常狀況下,①氧氣是一種無色無味的氣體;它不易溶于水;②-218℃時(shí)變成雪花狀淡藍(lán)色固體;③鎂帶在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并生成一種白色固體.
(1)文中描述氧氣物理性質(zhì)的編號(hào)是
 

(2)文中
 
(填編號(hào))描述的是化學(xué)變化,理由是
 
;請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①白磷,②二氧化碳,③空氣,④加熱高錳酸鉀后的固體剩余物,⑤鐵粉,⑥礦泉水,⑦氯酸鉀等七種物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的有:
 

(2)屬于純凈物的是:
 
;
(3)屬于單質(zhì)的是:
 
;
(4)屬于化合物的是:
 

(5)氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一只倒扣的大燒杯中,正放兩只小燒杯.其中A杯中盛有足量濃氨水,B杯中盛有少量滴有酚酞稀溶液.請(qǐng)回答:
(1)放置一段時(shí)間后,B杯中出現(xiàn)現(xiàn)的象是
 
,從分子的觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象為
 

(2)該現(xiàn)象說明濃氨水具有的性質(zhì)是①
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)中C燒杯的具體作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有廣告牌如下,請(qǐng)回答:
(1)計(jì)算碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)158g碳酸氫銨中含氮元素多少g?
(3)該廣告宣稱其含氮量為
 
,因此這是一則
 
廣告.(填“真實(shí)”或“虛假”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
氫氣
 
氧氣
 
 
二氧化碳
 
五氧化二磷
 
二氧化錳
 
鈉離子
 
四氧化三鐵
 
高錳酸鉀
 
 氯酸鉀
 
 氯離子
 
鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)展是硬道理,保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù).怎樣才能處理好發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系呢?請(qǐng)你從保護(hù)空氣的角度提出兩條建議.
 
、
 

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