下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球

　

B．

氮?dú)庾髌?chē)安全氣囊打開(kāi)時(shí)的填充氣

　

C．

干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果

　

D．

氧氣能幫助燃燒


考點(diǎn)：

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球，是利用了氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、氮?dú)庾髌?chē)安全氣囊打開(kāi)時(shí)的填充氣，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D、氧氣能幫助燃燒，是利用了的助燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反應(yīng)，其生成57g C和1g D，，若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�

　

A．

16

B．

27

C．

44

D．

56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某運(yùn)動(dòng)型飲料的成分含量如圖所示，其中鉀、鈣、鈉指的是（　�。�

某運(yùn)動(dòng)型飲料

陽(yáng)離子

Cationg  mg/100ml

Na+（鈉）    49

K+（鉀）     21

Ca2+（鈣）    2

　

A．

單質(zhì)

B．

原子

C．

元素

D．

分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氫原子　　；

（2）4個(gè)鐵離子　　；

（3）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　　；

（4）汞元素　　；

（5）3個(gè)水分子　　；

（6）地殼中含量最多的金屬元素　　；

（7）氬氣　　．

（8）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)　　；

（9）硝酸銨　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象　　．

（2）檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是　　．

（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是　　．

（4）電解水的表達(dá)式：　　．

（5）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用　　的方法降低它的硬度；

（6）在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要用到水 但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先放少量水，其作用是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　

A．

鐵軌生銹

B．

沼氣發(fā)酵

C．

動(dòng)植物呼吸

D．

鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失�。铝袑�(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管

　

B．

連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中

　

C．

滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取

　

D．

排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響很大．下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（       ）

A．“十.一”黃金周開(kāi)私家車(chē)出游B．神華萬(wàn)州電廠用煤火力發(fā)電

C．農(nóng)村焚燒秸稈還田肥田       D．三峽大壩建電站發(fā)電   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

釔屬于金屬元素

B．

釔原子的質(zhì)子數(shù)為39

　

C．

釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91

D．

釔原子的中子數(shù)為39

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同步練習(xí)冊(cè)答案