分析 (1)根據(jù)燃燒的條件分析解答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意的事項分析解答;
(3)根據(jù)電解水時,與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.
解答 解:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析,A、B、C三個實驗中,水用來隔絕空氣的是C;
(2)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.為了防止生成的熔融物炸裂瓶底,集氣瓶中放入少量水或鋪一層細沙.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,觀察不到燃燒現(xiàn)象,原因可能是鐵絲太粗或鐵絲生銹或氧氣濃度太低等
(3)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以可以用帶火星的木條來檢驗,觀察到的現(xiàn)象是木條復燃;負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,由于這是一種具有可燃性的氣體,不純遇明火可能會發(fā)生爆炸,因此點燃前必須驗純;
答案:(1)C; (2)防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底;氧氣不純; (3)氫氣.
點評 準確的操作是實驗成功的基礎,同學們一定要注意,實驗是嚴謹?shù)目茖W,且不可粗心大意.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀硫酸洗去鐵器上的鐵銹 | |
B. | 實驗室用濃硫酸做二氧化碳氣體干燥劑 | |
C. | 用濃硫酸在白紙上寫字,字跡變黑 | |
D. | 小商販用稀硫酸制氫氣充灌氫氣球 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 | |
B. | 10g水受熱變成10g水蒸氣 | |
C. | 鎂在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加 | |
D. | 蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4 | B. | NaOH固體 | C. | 稀氨水 | D. | 消石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 銀和鐵 | C. | 銅和鐵 | D. | 銀、銅和鐵 |
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