17．經(jīng)檢測(cè)，毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素．其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會(huì)致癌；恩諾沙星是動(dòng)物專用藥，禁止在食品中添加．已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體，化學(xué)式為C12H11N5．請(qǐng)計(jì)算：
（1）6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比．
（2）6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法進(jìn)行解答．

解答 解：（1）6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比=（12×12）：（1×11）：（14×5）=144：11：70；故填：144：11：70；
（2）6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×5}{12×12+1×11+5×14}×100%$=31.1%
答：（1）6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為144：11：70；（2）6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.1%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．以下是張華和李明設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：張華的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是李明的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)．

（1）張華觀察到的現(xiàn)象是A燒杯內(nèi)的液體變成紅色；李明觀察到的現(xiàn)象是濾紙變成紅色，他可以得到的結(jié)論是分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著．
（2）張華在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是對(duì)比．
（3）請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià)：李明實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單、藥品用量少，對(duì)環(huán)境污染少等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因．（寫出三條即可）沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱、試管外壁有水滴、試管口沒(méi)有略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．學(xué)習(xí)了金屬和金屬材料后我又知道了很多化學(xué)之最：
（1）人類使用最早的金屬材料是銅；
（2）當(dāng)前使用最多的金屬材料是鐵；
（3）硬度最高的金屬是鉻；
（4）密度最大的金屬是鋨；
（5）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀；
（6）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（選填“A”或“B”）
（1）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)此裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管A端應(yīng)連接在供氧氣的鋼瓶上．
（2）若用排空氣法收集氧氣，將此裝置倒置，則氧氣應(yīng)從裝置的B端通入．
（3）若用排水法收集氧氣，先在裝置中灌滿水，氧氣從B端通入．
（4）若用水將裝置中的氧氣排出，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從A端流入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（　�。�
A．元素B．原子C．離子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）圖中鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng)，壓強(qiáng)減少，水能進(jìn)入．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體，化學(xué)方程式為
N2+3Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：燃燒不一定都需要氧氣或鎂著火不能用二氧化碳滅火等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生成物有2種分子
B．反應(yīng)前后原子的種類不變
C．反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：2
D．反應(yīng)前后有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
稱量固體		C．
過(guò)濾黃泥水		D．
聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案